Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Lari Jarak Pendek Melalui Metode Pembelajaran Pendekatan Bermaian pada Siswa Kelas IV SD Negeri Panggung 5 Kecamatan Tegal Timur Kota Tegal Tahun Pelajaran 2011 / 2012 Skripsi

Oleh :
Hasan Cukup - X4711060 - Fak. KIP

ABSTRAK Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan metode pendekatan bermain dapat meningkatkan hasil belajar lari jarak pendek pada siswa kelas IV SD Negeri Panggung 5 Kecamatan Tegal Timur Kota Tegal Tahun Pelajaran 2011/2012. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV SD Negeri Panggung 5 Kecamatan Tegal Timur Kota Tegal tahun pelajaran 2011/ 2012 yang berjumlah 32 siswa terdiri dari 18 siswa putra dan 14 siswa putri. Sumber data berasal dari guru dan siswa. Teknik pengumpulan data dengan tes pengukuran dan observasi proses kegiatan pembelajaran lari jarak pendekmelalui metode pembelajaran pendekatan bermain. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif yang didasarkan pada analisis kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapanmetode pendekatan bermain dapat meningkatkan hasil belajar lari jarak pendek pada siswa kelas IV SD Negeri Panggung 5 Kecamatan Tegal Timur Kota Tegal Tahun Pelajaran 2011/2012.Dari hasil analisis yang diperoleh terdapat peningkatan hasil belajar lari jarak pendek dan jumlah siswa yang dinyatakan tuntas, dari kondisi awal, siklus I hingga siklus II. Nilai rata-rata hasil belajarlari jarak pendek pada kondisi awal (67.44), siklus I (72.93) dan siklus II (81.47), sehingga peningkatan dari kondisi awal hingga siklus II sebesar (14.03) atau bisa dikatakan meningkat 20.80%. Sedangkan jumlah siswa yang dinyatakan tuntas pada kondisi awal 15 siswa (46.87%), siklus I 22 siswa (68.75%) dan siklus II 32 siswa (100%). Simpulan penelitian ini, bahwa upaya meningkatkan hasil belajar lari jarak pendek melalui metode pembelajaran pendekatan bermain pada siswa kelas IV SD Negeri Panggung 5Kecamatan Tegal Timur Kota Tegal tahun pelajaran 2011/ 2012 berhasil. Saran yang dapat diberikan, diharapkan guru mata pelajaran pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan dapat menegmbangkan kretifitas pembelajaran dengan metode pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik siswa. Dengan tujuan meningkatkan hasil belajar siswa dan menjadikan pembelajaran yang PAKEM. Kata kunci : meningkatkan, hasil belajar, lari jarak pendek, metode pembelajaran pendekatan bermain.