Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Bola Basket Melalui Modifikasi Permainan Pada Siswa Kelas VI SD Negeri 1 Bukateja Kabupaten Purbalingga Tahun Pelajaran 2011/2012

Oleh :
Suharyanto - X4711186 - Fak. KIP

Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan hasil belajar bola basket melalui modifikasi permainan pada siswa kelas VI SD Negeri 1 Bukateja Kabupaten Purbalinga Tahun Pelajaran 2011/2012. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan setiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subyek penelitian adalah siswa kelas VI SD Negeri 1 Bukateja yang berjumlah 22 siswa terdiri atas 10 siswa putra dan 12 siswa putri. Sumber data berasal dari guru dan siswa. Teknik pengumpulan data adalah dengan observasi wawancara dan angket dan dokumentasi atau arsip. Validitas data menggunakan teknik trianggulasi metode. Analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif. Pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas prosedurnya adalah dilaksanakan secara partisipatif atau kolaborasi dengan teman sejawat bekerja sama, mulai dari tahap orientasi dilanjutkan penyusunan rencana tindakan dilanjutkan pelaksanaan tindakan dalam siklus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui modifikasi permainan dapat meningkatkan hasil belajar bola basket dari pra siklus sebesar 40,9%, pada siklus I meningkat sebesar 64%, dan kemudian pada siklus II meningkat sebesar 90,9%. Proses pembelajaran pada pra siklus bersifat teacher-centered sehingga hasil belajar bola basket siswa rendah. Peningkatan terjadi pada siklus I, hasil belajar siswa dalam pembelajaran bola basket meningkat walaupun belum optimal. Pelaksanaan siklus II menyebabkan hasil belajar bola basket siswa meningkat tinggi sehingga mendukung suatu pembelajaran yang berkualitas. Simpulan penelitian ini adalah melalui modifikasi permainan dapat meningkatkan hasil belajar bola basket siswa kelas VI SD Negeri 1 Bukateja Kabupaten Purbalingga Tahun Pelajaran 2011/2012. Kata kunci: modifikasi permainan, hasil belajar,