Penerapan Pendekatan Bermain Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Teknik Dasar Tolak Peluru Pada Siswa Kelas VI Sekolah Dasar Negeri 04 Mereng Kecamatan Warungpring Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 2011/2012

Oleh :
Agus Malik - X4711006 - Fak. KIP

Tujuan dari penelitian adalah untuk mengetahui : peningkatan hasil belajar tolak peluru pada siswa kelas VI Sekolah Dasar Negeri 04 Mereng kecamatan Warungpring kabupaten Pemalang pada tahun pelajaran 2011/2012 melalui penerapan pendekatan bermain. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklusnya mempunyai empat langkah, yaitu : perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Sumber data penelitian ini adalah siswa kelas VI Sekolah Dasar Negeri 04 Mereng kecamatan Warungpring kabupaten Pemalang pada tahun pelajaran 2011/2012, dengan jumlah siswa 22 dengan rincian siswa 10 siswa putri dan 12 siswa putra. Adapun teknik pengumpulan data penelitian tindakan kelas ini diantaranya : Tes praktik, observasi lapangan, data penelitian kumpulkan dan disusun melalui teknik pengumpulan data meliputi : Sumber data, Jenis data, Teknik pengumpulan data, pengumpulan data, dan instrument yang digunakan. Dari hasil analisis yang diperoleh, terdapat peningkatan pada hasil belajar siswa dari kondisi awal ke siklus 1 dan siklus 2, baik dari peningkatan nilai rata-rata pembelajaran tolak peluru siswa maupun nilai ketuntasan hasil belajar. Nilai rata-rata pembelajaran tolak peluru pada rata-rata kondisi awal (50%) atau ketuntasan nilai rata-rata siswa hanya 11 siswa dari 22 siswa, rata-rata siklus 1 (59%) atau ketuntasan nilai rata-rata siswa hanya 13 siswa dari 22 siswa dan rata-rata siklus 2 (82 %) atau ketuntasan nilai rata-rata siswa mencapai 18 siswa dari 22 siswa, sehingga peningkatan dari kondisi awal ke siklus 2 sebesar (33%), diukur dari KKM sebesar 70.00. Kata kunci : hasil belajar, tolak peluru, pendekatan bermain