Meningkatkan Hasil Belajar Guling Depan Melalui Penggunaan Alat Bantu Bidang Miring Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 07 Warungpring Kecamatan Warungpring Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 2011/2012

Oleh :
Hardjani - X4711057 - Fak. KIP

Tujuan dari penelitian adalah untuk mengetahui : peningkatan hasil belajar guling depan pada siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri 07 Warungpring kecamatan Warungpring kabupaten Pemalang tahun pelajaran 2011/2012 melalui penggunaan alat bantu bidang miring. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklusnya mempunyai empat langkah, yaitu : perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Sumber data penelitian ini adalah siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri 07 Warungpring kecamatan Warungpring kabupaten Pemalang tahun pelajaran 2011/2012, dengan jumlah siswa 20 dengan rincian siswa 12 siswa putri dan 8 siswa putra. Teknik pengumpulan data penelitian tindakan kelas ini diantaranya : Tes praktik, observasi lapangan, data penelitian kumpulkan dan disusun melalui teknik pengumpulan data meliputi : Sumber data, Jenis data, pengumpulan data, dan instrument yang digunakan. Dari hasil analisis yang diperoleh, terdapat peningkatan pada hasil belajar siswa dari kondisi awal ke siklus 1 dan siklus 2, baik dari peningkatan nilai rata-rata pembelajaran guling depan siswa maupun nilai ketuntasan hasil belajar. Nilai rata-rata pembelajaran guling depan pada rata-rata kondisi awal (45%) atau ketuntasan nilai rata-rata siswa hanya 9 siswa dari 20 siswa, rata-rata siklus 1 (55%) atau ketuntasan nilai rata-rata siswa hanya 11 siswa dari 20 siswa dan rata-rata siklus 2 (85 %) atau ketuntasan nilai rata-rata siswa mencapai 17 siswa dari 20 siswa, sehingga peningkatan dari kondisi awal ke siklus 2 sebesar (40%), diukur dari KKM sebesar 70.00. Kata kunci : hasil belajar, guling depan, alat antu bidang miring