Peningkatan Kemampuan Berbahasa Lisan Melalui Media Gambar Pada Anak TK Aisyiyah I Baturetno

Oleh :
Enny Ayu Maharani - X8110016 - Fak. KIP

Tujuan penelitian ini adalah : untuk meningkatkan kemampuan berbahasa lisan melalui media gambar pada anak TK Aisyiyah I Baturetno. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Model penelitian ini menggambarkan langkah-langkah yang membentuk siklus. Setiap langkah tersebut terdiri dari empat tahapan yaitu: tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Penelitian ini dilaksanakan di TK Aisyiyah I Baturetno. Subjek dalam penelitian ini terdiri dari 22 anak didik yaitu 8 putra dan 14 putri. Tehnik yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah observasi, wawancara dan dokumen. Validitas data dalam penelitian ini menggunakan triangulasi tehnik dan triangulasi sumber. Analisis data yang digunakan adalah analisis interaktif dan berlangsung terus menerus sampai tuntas yang terdiri dari tiga tahapan yaitu: reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian dapat diketahui bahwa tindakan yang dilakukan pada siklus I belum menunjukkan hasil yang telah ditargetkan. Anak didik yang belajar tuntas pada siklus I hanya 68% atau meningkat 23% dari kondisi awal yaitu sebesar 41%, namun hasil ini belum mencapai hasil yang ditargetkan yaitu anak belajar tuntas mencapai 80%. Penelitian kemudian dilanjutkan ke siklus II . Hasil dari siklus II ini mencapai 82% maka penelitian telah berhasil. Untuk proses pembelajaran terjadi peningkatan pada keaktifan, keberanian kepercayaan diri anak dalam berbahasa lisan dan keterampilan guru dalam mengajar menggunakan media gambar. Simpulan yang dapat diambil adalah Peningkatan kemampuan berbahasa lisan melalui media gambar pada anak TK Aisyiyah I Baturetno. Kata kunci: media gambar, berbahasa lisan.