Upaya Peningkatan Aktivitas Belajar Siswa tentang Faktor-Faktor Penyebab Perubahan pada Benda dengan Penerapan Metode Eksperimen Kelas VI SD (Negeri Sepat 3 Kecamatan Masaran Kabupaten Sragen Tahun Pelajaran 2011/2012)

Oleh :
Sri Purwantini - X7111531 - Fak. KIP

ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa pada pembelajaran IPA dengan menggunakan metode eksperimen pada siswa kelas VI SDN Sepat 3 Masaran Sragen Tahun Pelajaran 2011/2012. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas sebanyak dua siklus. Tiap siklus terdiri dari 2x pertemuan. Tiap pertemuan terdiri dari 4 tahapan yaitu perencanaan,pelaksanaan, observasi dan refleksi.Sebagai subyek siswa kelas VI SDN Sepat 3 Masaran Sragenyang berjumlah 39 siswa. Teknik pengambilan data yang digunakan adalah observasi, kajian dokumen dan wawancara. Teknik analisis data yang digunakan adalah model analisis interaktif yang terdiri tiga tahap yaitu reduksi data, sajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus tersebut di atas dapat disimpulkan dengan menggunakan metode eksperimen dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa pada pembelajaran IPA kelas VI SDN Sepat 3 Masaran Sragen Tahun Pelajaran 2011/2012. Peningkatan aktivitas belajar IPA tersebut dapat dibuktikan dengan meningkatnya nilai keaktifan belajar siswa pada setiap siklus yaitu sebelum tindakan (pra siklus) nilai rata-rata 62,50 ( 30,77% ), siklus I nilai rata-rata 68,35 ( 61,54% ), dan siklus II nilai rata-rata siswa meningkat menjadi 75 (100%).