Implementasi permainan kotak kartu tema lagu untuk meningkatkan keberanian bernyanyi anak kelompok b5 semester ii taman kanak-kanak masyithoh kroya cilacap

Oleh :
Tri Hesti Handayani - X8110049 - Fak. KIP

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keberanian bernyanyi anak melalui permainan kotak kartu tema lagu kelompok B5 Tahun Pelajaran 2011/2012. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam 3 siklus yang tediri dari empat tahapan yaitu perencanaan, tindakan, observasi, refleksi. Subjek penelitian ini adalah semua anak kelompok B5 TK Masyithoh Kroya Cilacap Semester II Tahun Pelajaran 2011/2012. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, dan tes unjuk kerja, dokumentasi dan wawancara. Validasi data dengan menggunakan triangulasi sumber data dan triangulasi teknik. Prosedur analisis data terdiri dari reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan permainan kotak kartu tema lagu dapat meningkatkan keberanian bernyanyi kelompok B5 TK Masyithoh Kroya Cilacap Semester II Tahun Pelajaran 20011/2012. Adanya prosentase peningkatan keberhasilan keberanian bernyanyi anak dari pada siklus I 53,33%, siklus II 70% dan siklus III 90%. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan Penerapan Permainan Kotak Kartu Tema Lagu meningkatkan keberanian bernyanyi kelompok B5 TK Masyithoh Kroya Cilacap Semester II tahun pelajaran 2011/2012 .