Upaya Peningkatan Hasil Belajar Guling Depan Melalui Penggunaan Media Alat Bantu Pembelajaran pada Siswa Kelas IV SD Negeri Jurangjero 3 Kecamatan Karangmalang Kabupaten Sragen

Oleh :
Suwarni - X4711227 - Fak. KIP

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar guling depan pada siswa kelas IV SD Negeri Jurangjero 3 Kecamatan Karangmalang Kabupaten Sragen Tahun Ajaran 2011/2012 melalui penggunaan media alat bantu pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Sumber data dalam penelitian ini seluruh siswa kelas IV SD Negeri Jurangjero 3 Kecamatan Karangmalang Kabupaten Sragen Tahun Ajaran 2011/2012. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri Jurangjero 3 Kecamatan Karangmalang Tahun Ajaran 2011/2012 berjumlah 22 orang yang terbagi atas 12 siswa putra dan 10 siswa putri. Teknik pengumpulan data adalah melalui tes dan observasi dari proses kegiatan pembelajaran. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah secara deskriptif yang didasarkan pada analisis kualitatif. Prosedur penelitian ini meliputi planning, acting, observasi dan reflecting. Hasil penelitian menunjukkan hasil belajar guling depan siswa kelas IV SD Negeri Jurangjero 3 Kecamatan Karangmalang Kabupaten Sragen Tahun Ajaran 2011/2012 dapat ditingkatkan melalui penggunaan media alat bantu pembelajaran. Dari hasil analisis yamg diperoleh terdapat peningkatan hasil belajar guling depan dari kondisi awal ke siklus I dan siklus II. Hasil belajar guling depan pada kondisi awal (36%), siklus I (40%), siklus II (70%) dengan siswa yang tuntas adalah 18 siswa. Simpulan penelitian ini adalah penggunaan media alat bantu pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar guling depan pada siswa kelas IV SD Negeri Jurangjero 3 Kecamatan Karangmalang Kabupaten Sragen Tahun Ajaran 2011/2012.