Upaya Peningkatan Penguasaan Passing Atas Melalui Metode Pembelajaran Kooperatif (Cooperative Learning) dalam Permainan Bolavoli Pada Siswa Kelas XI IPS 1 SMA Negeri 2 Wonogiri Tahun Pelajaran 2011/2012

Oleh :
Heri Suntoro - K4607007 - Fak. KIP

Penelitian ini mempunyai tujuan untuk meningkatkan penguasaan passing atas dalam permainan bolavoli pada siswa kelas XI IPS 1 SMA Negeri 2 Wonogiri Tahun Pelajaran 2011/2012. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas Perencanaan, Pelaksanaan, Observasi, dan Refleksi. Subjek data penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS 1 SMA Negeri 2 Wonogiri Tahun Pelajaran 2011/2012 berjumlah 36 orang yang terdiri atas 15 siswa putra dan 21 siswa putri. Teknik pengumpulan data dengan observasi dan penilaian hasil belajar passing atas bolavoli. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah secara deskriptif kualitatif dengan hasil prosentase. Hasil analisis menunjukkan peningkatan yang signifikan dari prasiklus ke siklus I dan dari siklus I ke siklus II. Hasil belajar passing atas bolavoli pada prasiklus dalam prosentase tuntas 25,00% atau 9 siswa. Pada siklus I terjadi peningkatan dalam kategori tuntas adalah 63,89% atau 23 siswa. Pada siklus II terjadi peningkatan prosentase dalam kategori tuntas sebesar 86,11% atau sejumlah 31 siswa. Simpulan penelitian ini adalah penerapan metode pembelajaran melalui pembelajaran kooperatif (kooperative learning) dapat meningkatkan penguasaan passing atas dalam permainan bolavoli siswa kelas XI IPS 1 SMA Negeri 2 Wonogiri Tahun Pelajaran 2011/2012.