Implementasi Program on the Job Training (OJT) dalam Mempersiapkan Siswa SMK Negeri 6 Surakarta Memasuki Dunia Kerja Tahun Diklat 2011/2012

Oleh :
Irfan Dwi Atmoko - K7408010 - Fak. KIP

Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui implementasi program On The Job Training dalam mempersiapkan siswa SMK Negeri 6 Surakarta memasuki dunia kerja. (2) untuk mengetahui hambatan-hambatan yang dihadapi dalam implementasi program On The Job Training yang diterapkan di SMK Negeri 6 Surakarta. (3) untuk mengetahui usaha-usaha yang dilakukan dalam menanggulangi hambatan-hambatan dalam implementasi program On The Job Traning yang diterapkan di SMK Negeri 6 Surakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan strategi penelitian tunggal terpancang. Sumber data yang didapatkan dari penelitian ini berasal dari informan, tempat dan peristiwa serta dokumen dan arsip. Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling dan teknik snowball sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan wawancara, observasi serta dokumentasi. Validitas data yang digunakan adalah trianggulasi sumber dan metode. Sedangkan analisis data yang digunakan adalah teknik analisis interaktif di mana reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan saling berkaitan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) implementasi program OJT SMK Negeri 6 Surakarta telah sesuai dengan prosedur dan dapat mempersiapkan siswa SMK Negeri 6 Surakarta khususnya siswa kompetensi keahlian Administrasi Perkantoran dari segi hard skill dan soft skill untuk memasuki dunia kerja. (2) hambatan yang dihadapai dalam program OJT adalah: (a) kurangnya kesiapan mental siswa dalam melaksanakan OJT, (b) frekuensi kunjungan guru pembimbing ke DUDI kurang, (c) tidak semua kompetensi dapat dilakukan oleh siswa, (d) ketidaksesuaian antara teori yang diperoleh siswa di sekolah dengan praktik kerja di DUDI. (3) usaha untuk mengatasi hambatan tersebut adalah: (a) memberikan motivasi terhadap siswa, (b) memberikan teguran dan peringatan kepada guru pembimbing, (c) melakukan sistem rolling di bagian kerja, (d) pembimbing instansi memberikan bimbingan terhadap siswa.