Pengaruh metode student created case studies disertai media gambar terhadap keterampilan proses sains siswa kelas x sma negeri 1 Mojolaban Sukoharjo

Oleh :
Anggun Nopitasari - K4308069 - Fak. KIP

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh penerapan metode pembelajaran Student Created Case Studies disertai media gambar terhadap keterampilan proses sains siswa kelas X SMA Negeri 1 Mojolaban Sukoharjo. Penelitian ini termasuk dalam penelitian eksperimen semu. Rancangan penelitian ini menggunakan Posttest Only Control Group Design dengan menerapkan metode pembelajaran Student Created Case Studies disertai media gambar pada kelompok eksperimen dan metode ceramah, diskusi, dan eksperimen pada kelompok kontrol. Populasi dalam penelitian adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 1 Mojolaban tahun pelajaran 2011/2012. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah Cluster Random Sampling, sehingga diperoleh kelas X-4 sebagai kelompok eksperimen dan X-3 sebagai kelompok kontrol. Teknik pengumpulan data menggunakan tes uraian, lembar observasi, dan dokumen sekolah. Uji hipotesis menggunakan uji t (t test). Analisis data dibantu dengan menggunakan program Minitab versi 16. Hasil penelitian ini disimpulkan bahwa penerapan metode Student Created Case Studies disertai media gambar berpengaruh terhadap kemampuan keterampilan proses sains siswa.