Meningkatkan kemampuan komunikasi non verbal dengan menggunakan media pecs (picture exchange communication system) pada anak autis kelas persiapan semester genap di slb negeri sragen tahun pelajaran 2010/2011

Oleh :
Dwi Astuti - X5109002 - Fak. KIP

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan komunikasi non verbal dengan menggunakan media PECS (Picture Exchange Communication System) pada anak autis kelas persiapan semester genap di SLB Negeri sragen tahun pelajaran 2010/2011. Penelitian ini menggunakan pendekatan Classroom Action Research/Penelitian Tindakan Kelas. Penelitian Tindakan Kelas merupakan pencermatan terhadap kegiatan belajar berupa sebuah tindakan, yang sengaja dimunculkan dan terjadi dalam sebuah kelas secara bersamaan. Subjek yang memperoleh perlakuan adalah siswa autis kelas persiapan SLB Negeri Sragen yang berjumlah dua orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik dokumen, tes, observasi, dan interview. Menguji validitas data, penulis menggunakan trianggulasi metode atau teknik. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis deskriptif komparatif. Data kualitatif dianalisis dengan teknik analisis kritis sedangkan data yang berupa tes diklasifikasikan sebagai data kuantitatif dan data tersebut dianalisis secara deskriptif komparatif dengan cara membandingkan nilai tes tiap siklus dengan indikator ketercapaian. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penggunaan media PECS (Picture Exchange Communication System) dapat meningkatkan komunikasi non verbal pada anak autis kelas persiapan semester genap di SLB Negeri Sragen tahun pelajaran 2010/2011.