Implementasi metode pembelajaran circ (cooperative integrated reading and composition) yang dilengkapi media macromedia flash pada materi pokok sistem koloid kelas xi ipa semester genap sma negeri 3 sragen tahun ajaran 2011/2012

Oleh :
Agasta Ria Sastika - K3308065 - Fak. KIP

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi metode pembelajaran CIRC (Cooperative Integrated Reading and Composition) yang dilengkapi media Macromedia flash materi pokok sistem koloid dalam meningkatkan prestasi siswa kelas XI semester genap SMA Negeri 3 Sragen tahun ajaran 2011/2012. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan rancangan penelitian Randomized Subjects Posttest Only Control Group Design dimana kelas kontrol yang digunakan adalah kelas dengan model pembelajaran konvensional yaitu pembelajaran menggunakan metode ceramah yang disertai tanya jawab yang biasa digunakan oleh guru di SMA N 3 Sragen. Populasi dari penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA SMA N 3 Sragen tahun ajaran 2011/2012. Pengambilan sampel dengan teknik cluster random sampling. Teknik pengumpulan data prestasi belajar kognitif digunakan metode tes sedangkan prestasi belajar afektif siswa menggunakan angket. Teknik analisis data untuk pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan uji t- pihak kanan. Hasil penelitian menunjukkan pembelajaran kooperatif dengan metode CIRC (Cooperative Integrated Reading and Composition) yang dilengkapi media Macromedia flash memberikan peningkatan yang lebih tinggi terhadap prestasi belajar siswa pada materi pokok Sistem Koloid dibandingkan dengan model pembelajaran konvensional, ini dapat dilihat dari nilai rata-rata posttest prestasi belajar siswa yang lebih tinggi dari pada pembelajaran dengan model konvensional. Hal ini ditunjukkan dengan hasil perhitungan menggunakan uji t-pihak kanan dari nilai posttest prestasi belajar kognitif dan afektif. Dimana hasil uji –pihak kanan untuk prestasi belajar kognitif diperoleh thitung = 4,389 lebih besar dari harga ttabel = 1,997, begitu pula dengan prestasi belajar afektif diperoleh diperoleh thitung = 4,309 lebih besar dari harga ttabel = 1,997. Simpulan dari penelitian ini adalah implementasi metode pembelajaran CIRC (Cooperative Integrated Reading and Composition) yang dilengkapi media Macromedia flash dapat meningkatkan prestasi belajar kognitif dan afektif siswa pada materi pokok Sistem Koloid kelas XI IPA SMA N 3 Sragen tahun ajaran 2011/2012.