Upaya peningkatan hasil belajar guling belakang melalui alat bantu pembelajaran pada siswa kelas v sdn blimbing 02 kecamatan gatak kabupaten sukoharjo tahun pelajaran 2011/2012

Oleh :
Novitasari Patrianingsih - X4610089 - Fak. KIP

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar guling belakang pada siswa kelas V SDN Blimbing 02 Kecamatan Gatak Kabupaten Sukoharjo Tahun Pelajaran 2011/2012 melalui alat bantu pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SDN Blimbing 02 Kecamatan Gatak Kabupaten Sukoharjo Tahun Pelajaran 2011/2012 yang berjumlah 21 siswa. Sumber data berasal dari guru dan siswa. Teknik pengumpulan data adalah dengan melalui tes dan observasi pembelajaran guling belakang. Analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif. Prosedur penelitian menggunakan tahapan siklus daur yang meliputi perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan hasil belajar guling belakang siswa kelas V SDN Blimbing 02 Kecamatan Gatak Kabupaten Sukoharjo Tahun Pelajaran 2011/2012 dapat ditingkatkan melalui alat bantu pembelajaran. Dari hasil analisis yang diperoleh terdapat peningkatan Unjuk kerja (Psikomotor) guling belakang, kondisi awal yang semula 1 siswa atau 4,76% pada akhir siklus I menjadi 3 siswa atau 14,29% dan pada siklus II menjadi 14 siswa atau 66,67%. Pemahaman konsep (Kognitif) siswa terhadap materi guling belakang pada kondisi awal 5 siswa atau 23,81% pada akhir siklus I menjadi 10 siswa atau 47,62% dan pada akhir siklus II menjadi 11 siswa atau 52,38%. Aktivitas siswa (Afektif) dalam pembelajaran guling belakang pada kondisi awal 10 siswa atau 47,62% pada akhir siklus I menjadi 17 siswa atau 80,95% dan pada akhir siklus II menjadi 20 siswa atau 95,24%. Hasil Belajar dalam pembelajaran guling belakang pada kondisi awal 7 siswa atau 33,33% pada siklus I menjadi 11 siswa atau 52,38% dan pada akhir siklus II menjadi 19 siswa atau 90,48%. Simpulan penelitian ini adalah penggunaan alat bantu pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar guling belakang pada siswa kelas V SDN Blimbing 02 Kecamatan Gatak Kabupaten Sukoharjo Tahun Pelajaran 2011/2012.