Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Lari Cepat Dalam Pembelajaran Penjasorkes Melalui Pendekatan Bermain Pada Siswa Kelas IV SD Negeri II Tanjungsari Kecamatan Jatisrono Kabupaten Wonogiri Tahun Ajaran 2011/2012

Oleh :
Eko Parwoto - X4610045 - Fak. KIP

Tujuan penelitian ini adalah: (1) untuk meningkatan motivasi belajar lari cepat melalui pendekatan bermain, (2) untuk meningkatkan hasil belajar lari cepat melalui pendekatan bermain, (3) melihat Motivasi dan hasil belajar lari cepat siswa putra dan putri setelah diberi pendekatan bermain dalam pembelajaran penjasorkes pada siswa kelas IV SD Negeri II Tanjungsari Kecamatan Jatisrono Kabupaten Wonogiri Tahun Ajaran 2011/2012. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan,odservasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV SD Negeri II Tanjungsari Tahun Ajaran 2011/2012 berjumlah 27 orang yang terdiri atas 12 siswa putri dan 15 siswa putra. Teknik pengumpulan data dengan tes dan observasi hasil belajar serta unjuk kerja lari cepat. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah secara deskriptif yang didasarkan pada analisis kuantitatif dengan persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: peningkatkan motivasi dan hasil belajar lari cepat dalam pembelajaran penjasorkes melalui pendekatan bermain pada siswa kelas IV SD Negeri II Tanjungsari Kecamatan Jatisrono Kabupaten Wonogiri tahun ajaran 2011/2012. Dari hasil analisis, diperoleh peningkatan yang signifikan dari siklus I dan siklus II. Hasil belajar lari cepat pada siklus I dalam kategori tuntas adalah 70.37% jumlah siswa yang tuntas adalah 19 siswa. Pada siklus II terjadi peningkatan prosentase hasil belajar siswa dalam kategori tuntas sebesar 88,89%, siswa yang tuntas 24 siswa dan tingkat kecederugan motivasi dan hasil belajar lari cepat siswa putra dan putri seragam. Simpulan penelitian ini adalah: (1) penerapan pendekatan bermain dapat meningkatkan motivasi belajar lari cepat, (2) penerapan pendekatan bermain dapat meningkatkan hasil belajar lari cepat, (3) tingkat kecederugan motivasi dan hasil belajar lari cepat siswa putra dan putri seragam setelah diberi pendekatan bermain dalam pembelajaran penjasorkes pada siswa kelas IV SD Negeri II Tanjungsari.