Penerapan Metode Mind Map (Peta Konsep) untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Pesawat Sederhana dalam Pembelajaran IPA Siswa Kelas V SDN Soropadan Kecamatan Laweyan Tahun Pelajaran 2011/2012

Oleh :
Susiyati - K7108237 - Fak. KIP

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep pesawat sederhana dalam pembelajaran IPA siswa kelas V SDN Soropadan Kecamatan Laweyan melalui penerapan metode mind map (peta konsep). Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas kegiatan perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SDN Soropadan Kecamatan Laweyan yang berjumlah 31 siswa dan terdiri dari 12 siswa perempuan dan 19 siswa laki-laki. Sumber data berasal dari data primer dan data sekunder. Teknik pengumpulan data yang dipakai berupa wawancara, tes, observasi, dan dokumentasi. Validitas data yang digunakan berupa validitas isi. Analisis datanya menggunakanan teknik analisis data deskriptif komparatif dan teknik analisis kritis. Prosedur penelitian ini berupa model siklus penelitian tindakan kelas. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa melalui penerapan metode mind map (peta konsep) dapat meningkatakan pemahaman konsep pesawat sederhana dalam pembelajaran IPA dari pra siklus ke siklus I dan dari siklus I ke siklus II. Proses pembelajaran pada pra siklus lebih bersifat teacher centered dan kurang menerapkan metode-metode pembelajaran yang inovatif sehingga pemahaman siswa terhadap konsep pesawat sederhana dalam pembelajaran IPA rendah. Hal ini dapat dilihat dari persentase ketuntasan klasikal yang hanya mencapai 48,39% atau sekitar 15 siswa yang tuntas KKM. Peningkatan pemahaman konsep terjadi pada siklus I meskipun belum maksimal, yaitu ada sekitar 61,29% atau 19 siswa tuntas KKM. Pelaksanaan siklus II pemahaman siswa terhadap konsep pesawat sederhana meningkat kembali menjadi 70,96% atau 22 siswa tuntas KKM, sehingga indikator kinerja yaitu sekitar 70% atau 22 siswa dapat tercapai. Simpulan penelitian ini adalah penerapan metode mind map (peta konsep) dapat menigkatkan pemahaman konsep pesawat sederhana dalam pembelajaran IPA siswa kelas V SDN Soropadan Kecamatan Laweyan.