Metode Bercerita untuk Pengembangan Perilaku Anak Usia Dini (Study Kasus di Paud Al-Munir Desa Gelung Kecamatan Paron Kabupaten Ngawi)

Oleh :
Febrisca Wahendras Taprilia - K8408040 - Fak. KIP

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) Proses metode bercerita untuk pengembangan perilaku anak usia dini di PAUD Al-Munir, (2) Hambatan yang dialami dalam pengembangan perilaku anak usia dini melalui metode bercerita, (3) Cara mengatasi hambatan untuk pengembangan perilaku anak usia dini melalui metode bercerita. Penelitian ini mengambil lokasi di PAUD AL-MUNIR Desa Gelung Kecamatan Paron Kabupaten Ngawi. Bentuk penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan strategi penelitian studi kasus. Pengumpulan data didapatkan dari hasil wawancara dan observasi. Pengambilan informan menggunakan Purposive Sampling. Yang dijadikan informan adalah orang tua dari siswa dan guru dari PAUD AL-MUNIR. Teknik analisis data menggunakan analisis data interaktif yang terdiri dari reduksi data, analisis dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan: (1) Metode bercerita merupakan salah satu metode yang digunakan dalam pembelajaran di PAUD yang bertujuan untuk mengembangkan perilaku anak usia dini. Salah satu PAUD yang rutin menggunakan metode bercerita sebagai salah satu metode pembelajaran adalah PAUD AL-MUNIR yang berada di Desa Gelung. (2) Dalam pelaksanaannya metode bercerita mengalami beberapa hambatan yang berhubungan dengan anak dan orang tua. Diantaranya; (a) usia anak yang masih kecil sehingga sulit memahami cerita yang diberikan. (b) Masih lemahnya daya konsentrasi anak membuat anak sulit berkonsentrasi mendengarkan cerita yang dibacakan. (c) Rendahnya pendidikan orang tua yang membuat orang tua tidak mengetahui fungsi dari metode bercerita. (3) Untuk mengatasi hambatan tersebut guru harus; (a) menjelaskan cerita yang diberikan. (b) Selain itu guru harus mengajak anak berinteraksi dan terlibat dalam cerita yang dibacakan. (c) Kemudian pihak PAUD AL-MUNIR memberikan informasi pada orang tua mengenai perkembangan anak dan metode bercerita. Kata kunci: metode bercerita, pengembangan perilaku, pendidikan anak usia dini