Penggunaan Media Audio Visual Untuk Meningkatkan Keterampilan Menyimak Cerita Pada Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas V SD Negeri 1 Metuk Mojosongo Boyolali Tahun 2011 / 2012

Oleh :
Setianto Wahyudi - X7110052 - Fak. KIP

Tujuan penelitian ini adalah untuk, meningkatkan keterampilan menyimak cerita dengan menggunakan media audio visual pada siswa kelas V SD Negeri 1 Metuk Mojosongo Boyolali Tahun 2011 / 2012. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan menggunakan model siklus. Tiap siklus terdiri dari empat tahapan, yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Sebagai subyek penelitian adalah siswa kelas V SD Negeri 1 Metuk Kecamatan Mojosongo Kabupaten Boyolali. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, dokumen, tes dan wawancara. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis model interaktif yang terdiri dari tiga komponen analisis yaitu reduksi data, sajian data, dan penarikan simpulan atau verifikasi. Penelitian ini menunjukan bahwa penggunaan media audio visual dapat meningkatkan keterampilan menyimak cerita pada siswa kelas V SD Negeri 1 metuk Mojosongo . Hal tersebut terefleksi sebagai berikut: (1) proses pembelajaran menyimak cerita mengalami peningkatan; (2) hasil pembelajaran menyimak cerita mengalami peningkatan. Pada siklus I pertemuan , nilai rata-rata siswa sebesar 67,8 atau 80,9% yaitu 17 siswa dari 21 siswa sudah berhasil mencapai standar ketuntasan belajar. Sedangkan pada siklus II, nilai rata-rata siswa sebesar 72,7 atau 95,2 % yaitu sebanyak 20 siswa dari 21 siswa sudah berhasil mencapai standar ketuntasan belajar. Dari keseluruhan siklus yang dilakukan, dapat disimpulkan bahwa siswa telah mampu meningkatkan keterampilan menyimak cerita melalui penggunaan media audio visual. Khususnya pada siswa kelas V SD Negeri 1 Metuk Mojosongo Boyolali Tahun Ajaran 2011/2012. Kata kunci: Media audio visual keterampilan menyimak cerita.