Peningkatan Prestasi Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Pokok Bahasan Keadaan Cuaca Melalui Media Slide pada Anak Tunagrahita Ringan Kelas X di SLB C Setya Darma Surakarta Tahun Ajaran 2011/2012

Oleh :
Rully Anjar Arifianto - K5108076 - Fak. KIP

Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan prestasi belajar ilmu pengetahuan alam pada pokok bahasan keadaan cuaca melalui media slide pada anak tunagrahita ringan kelas X di SLB C Setya Darma Surakarta tahun ajaran 2011/2012. Pendekatan penelitian ini adalah menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research). Subyek dalam penelitian ini adalah anak kelas X tunagrahita SLB C Stya Darma Surakarta yang berjumlah empat siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan dokumentasi, observasi dan tes. Teknik analisis data menggunakan deskriptif komparatif. Penelitian ini diadakan dalam dua siklus dengan indikator keberhasilan adalah semua siswa dapat memenuhi nilai KKM, yaitu 60. Hasil penelitian ini adalah meningkatnyaprestasi belajarIPA melalui pembelajaran menggunakan media slide pada pokok bahasan keadaan cuacapada anak tunagrahita kelas X SLB C Setya Darma Surakarta. Nilai tes prestasi belajarIPAsemua siswa mengalami peningkatan pada setiap siklus. Prosentase kenaikan siklus I ke siklus II yaitu 20%. Selain itu, siswa menjadi lebih fokus dalam pembelajaran dan lebih aktif dalam menjawab pertanyaan sehingga kegiatan pembelajaran terasa menyenangkan. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkanpenggunaan media slide dapat meningkatkan prestasi belajar IPA pokok bahasan keadaan cuaca pada anak tunagrahita ringan kelas X SLB C Setya Darma Surakarta tahun ajaran 2011/2012. Kata Kunci: Prestasi Belajar IPA, Media Slide, Tunagrahita.