Penerapan Metode Bercerita untuk Meningkatkan Kemampuan Berbicara pada Anak Kelompok B TK PTPN IX Batu Jamus Karanganyar Semester II Tahun Ajaran 2011/2012

Oleh :
Ristikha Mustikhawati - X8110040 - Fak. KIP

ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan berbicara pada anak kelompok B TK PTPN IX Batu Jamus Karanganyar Semester II Tahun Ajaran 2011/2012 dengan menggunakan metode bercerita. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) sebanyak dua siklus, setiap siklus terdiri dari tahap: (1) perencanaan (planning), (2) pelaksanaan (acting), (3) pengamatan (observation), dan (4) refleksi (reflection). Subjek penelitian tindakan kelas ini seluruh anak kelompok B TK PTPN IX Batu Jamus Karanganyar Semester II Tahun Ajaran 2011/2012 sebanyak 36 anak. Teknik pengumpulan data adalah dengan pengamatan, dokumentasi, unjuk kerja. Validitas data menggunakan trianggulasi metode. Analisis data meliputi tiga komponen yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan verivikasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa melalui metode bercerita pada anak kelompok B TK PTPN IX Batu Jamus Karanganyar Semester II Tahun Ajaran 2011/2012, kemampuan berbicara dapat meningkat. Pada kondisi awal prosentase ketuntasan anak mencapai 27,8%, pada siklus I prosentase ketuntasan anak mencapai 47,4%, dan pada siklus II prosentase ketuntasan anak mencapai 80,6%, sesuai indikator kinerja yang telah ditetapkan yaitu 75%. Simpulan peneliti ini adalah penerapan metode bercerita meningkatkan kemampuan berbicara anak kelompok B TK PTPN IX Batu Jamus Karanganyar. Kata kunci : Metode bercerita, Kemampuan berbicara