Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Bermain Bola Voli Melalui Modifikasi Permainan Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 2 Kebutuh Kecamatan Bukateja Tahun Pelajaran 2011/2012

Oleh :
Wasis Priyono - X4710176 - Fak. KIP

Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan hasil belajar bermain bola voli melalui modifikasi permainan pada siswa kelas IV SD Negeri 2 Kebutuh Kecamatan Bukateja Tahun Pelajaran 2011/2012. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan setiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subyek penelitian adalah siswa kelas IV SD Negeri 2 Kebutuh Kecamatan Bukateja yang berjumlah 20 siswa yang terdiri dari 14 siswa putra dan 6 siswa putri. Sumber data berasal dari guru dan siswa. Teknik pengumpulan data adalah dengan observasi wawancara, angket, dokumentasi atau arsip dan tes praktek. Validitas data menggunakan teknik trianggulasi data. Analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif. Prosedur penelitian adalah model siklus yang saling berkaitan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui modifikasi permainan dapat meningkatkan hasil belajar bermain bola voli dari pra siklus sebesar 35% meningkat menjadi 70% pada siklus I, kemudian pada siklus II meningkat lagi menjadi 90%. Proses pembelajaran pada pra siklus bersifat teacher-centered sehingga hasil belajar bermain bola voli siswa rendah. Peningkatan terjadi pada siklus I. hasil belajar siswa dalam pembelajaran bola voli meningkat walaupun belum optimal. Pelaksanaan siklus II menyebabkan hasil belajar bola voli siswa meningkat tinggi sehingga mendukung suatu pembelajaran yang berkualitas. Simpulan penelitian ini adalah melalui modifikasi permainan dapat meningkatkan hasil belajar bermain bola voli siswa kelas IV SD Negeri 2 Kebutuh Kecamatan Bukateja Tahun Pelajaran 2011/2012. Kata kunci: modifikasi permainan, hasil belajar,