Upaya Meningkatkan Pembelajaran Sepak Bola Dengan Pendekatan Bermain Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 2 Gembol Kecamatan Pejawaran Kabupaten Banjarnegara Tahun Pelajaran 2011/2012

Oleh :
Sugeng - X4711179 - Fak. KIP

Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan hasil belajar shoting pada siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri 2 Gembol Kecamatan Pejawaran Kabupaten Banjarnegara Tahun Pelajaran 2011/2012. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam 2 siklus, masing-masing siklus terdiri dari 2 kali pertemuan. Setiap siklus meliputi perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Metodologi tujuan menggunakan lembar observasi aktivitas dan hasil belajar siswa. Berdasarkan penelitian diperoleh hasil sebagai berikut: hasil belajar siswa selama proses pembelajaran dari pratindakan ke siklus I dan dari siklus I ke siklus II mengalami peningkatan. Nilai rata-rata yang dicapai pada pra tindakan 64.29, siswa yang mengalami ketuntasan belajar 9 siswa (37.50%) sedangkan yang belum tuntas 15 siswa (62.50%), Nilai rata-rata pada siklus I sebesar 69.62, siswa yang mengalami ketuntasan belajar mencapai 16 siswa (66.66%) sedangkan yang belum tuntas belajar 8 siswa (33.34%) dari 24 siswa. Pada siklus II perolehan nilai rata-rata 77.62, siswa yang mengalami ketuntasan belajar mencapai 21 siswa (87.50%) sedangkan yang belum tuntas belajar 3 siswa (12.50%) dari 24 siswa. Ketuntasan belajar siswa 87.50% melebihi indikator keberhasilan, yaitu ketuntasan belajar 80%. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh kesimpulan bahwa penerapan pendekatan bermain dapat meningkatkan hasil belajar shoting pada permainan sepak bola pada siswa kelas IV SD Negeri 2 Gembol Kecamatan Pejawaran Kabupaten Banjarnegara tahun pelajaran 2011/2012. Kata Kunci: Sepak Bola, Shoting, Pendekatan Bermain