Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Dengan Media Realita untuk Meningkatkan Penguasaan Materi Gaya pada Siswa Kelas V Sd Negeri Sidanegara 04 Cilacap Tahun Ajaran 2011/2012

Oleh :
Sheptiani Bayun Riwanti - K7108222 - Fak. KIP

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan penguasaan materi gaya melalui penerapan model pembelajaran inkuiri dengan media realita pada siswa kelas V SD Negeri Sidanegara 04 tahun ajaran 2011/2012. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan setiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi atau pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SD Negeri Sidanegara 04 Cilacap yang berjumlah 28 siswa terdiri dari 13 laki-laki dan 15 perempuan. Sumber data adalah guru dan siswa. Teknik pengumpulan data adalah dengan observasi, wawancara, tes, dan dokumentasi. Validitas data menggunakan teknik triangulasi sumber dan triangulasi metode. Analisis data menggunakan model analisis interaktif yang terdiri dari tiga komponen yang saling berkaitan satu sama lain, yaitu reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan, dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui penerapan model pembelajaran Inkuiri dengan media realita dapat meningkatkan penguasaan materi Gaya pada siswa kelas V SD Negeri Sidanegara 04 Cilacap. Hal ini terbukti dengan meningkatnya penguasaan materi Gaya dari sebelum tindakan dan sesudah dilaksanakannya tindakan. Pada saat pra tindakan nilai rata- rata sebesar 60,8, pada siklus I meningkat menjadi 66,8, dan pada siklus II meningkat menjadi 78,5. Sedangkan untuk presentase ketuntasan siswa menurut Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yaitu 63, pada saat pratindakan siswa yang tuntas sebanyak 11 siswa atau 39% dari jumlah keseluruhan 28 siswa. Pada siklus I presentase ketuntasan menunjukkan peningkatan sebesar 29% yaitu dari siswa yang tuntas sebanyak 11 siswa atau 39% pada saat pratindakan, meningkat menjadi 19 siswa atau 68% pada saat siklus I dari jumlah keseluruhan 28 siswa. Pada siklus II presentase ketuntasan kembali menunjukkan peningkatan sebesar 18%, yaitu dari siswa yang tuntas sebanyak 19 siswa atau 68% pada saat siklus I, meningkat menjadi 24 siswa atau 86% pada saat siklus II dari jumlah keseluruhan 28 siswa. Simpulan penelitian ini adalah penerapan model pembelajaran Inkuiri dengan media realita dapat meningkatkan penguasaan materi Gaya pada siswa kelas V SD Negeri Sidanegara 04 Cilacap tahun ajaran 2011/2012.