Penggunaan Media Audio Visual Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Perjuangan Melawan Penjajahan Jepang pada Peserta Didik Kelas V SD Negeri 2 Talakbroto Simo Boyolali Tahun Ajaran 2011 / 2012

Oleh :
Pipit Retno Ariyati - K7108198 - Fak. KIP

Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan penguasaan konsep perjuangan melawan penjajahan Jepang melalui penggunaan media Audio visual pada peserta didik kelas V SD Negeri 2 Talakbroto Simo Boyolali tahun ajaran 2011/2012” Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Tiap siklus terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri 2 Talakbroto, Simo, Boyolali yang berjumlah 12 peserta didik. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dokumentasi, observasi, wawancara, dan tes. Uji validitas data pada penelitian ini menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis interaktif (Miles & Huberman) yang terdiri dari 3 komponen yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui penggunaan media audio visual dapat meningkatkan penguasaan konsep perjuangan melawan penjajahan Jepang pada peserta didik kelas V SD Negeri 2 Talakbroto. Peningkatan penguasaan konsep tersebut dapat dibuktikan dengan meningkatnya nilai penguasaan konsep peserta didik pada setiap siklus, yaitu nilai rata-rata penguasaan konsep peserta didik sebelum tindakan hanya sebesar 55; pada siklus I nilai rata-rata penguasaan konsep peserta didik menjadi 64,58; dan pada siklus II meningkat menjadi 78,75. Sebelum dilaksanakan tindakan, peserta didik yang memperoleh nilai di atas KKM (≥60) hanya sebanyak 5 peserta didik atau 41, 67%, pada siklus I meningkat menjadi 8 peserta didik atau 66,67%, dan pada siklus II meningkat lagi menjadi 10 peserta didik atau 83,3%. Simpulan penelitian ini adalah penggunaan media audio visual dapat meningkatkan penguasaan konsep perjuangan melawan penjajahan Jepang pada peserta didik kelas V SD Negeri 2 Talakbroto, Simo, Boyolali Tahun Pelajaran 2011/2012. Kata Kunci: penguasaan konsep, audio visual