Peningkatan Keterampilan Berbicara Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Bercerita Berpasangan Dengan Media Interaktif Pada Siswa Kelas V Sd Negeri 01 Mojogedang Kecamatan Mojogedang Kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2011/2012

Oleh :
Motiransa Purwitasari - K7108180 - Fak. KIP

Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan keterampilan berbicara melalui pembelajaran kooperatif tipe bercerita berpasangan dengan media interaktif pada siswa kelas V SD Negeri 01 Mojogedang tahun pelajaran 2011/2012. Penelitian ini berbentuk Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri 01 Mojogedang tahun pelajaran 2011/2012 yang berjumlah 27 siswa yang terdiri dari 19 siswa laki-laki dan 8 siswa perempuan. Sumber data berasal dari narasumber yaitu guru kelas V dan siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes, wawancara, observasi, dan kajian dokumen. Validitas data yang digunakan adalah triangulasi sumber data.Teknik analisis data yang digunakan adalah model analisis interaktif meliputi tiga buah komponen yaitu reduksi data, sajian data dan penarikan simpulan atau verifikasi. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahap, yaitu (1) perencanaan tindakan (2) pelaksanaan tindakan, (3) observasi dan, (4) refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran kooperatif tipe bercerita berpasangan dengan media interaktif dapat meningkatkan keterampilan berbicara pada siswa kelas V SD Negeri 01 Mojogedang tahun pelajaran 2011/2012. Hal ini dapat dibuktikan dengan adanya peningkatan nilai rata-rata keterampilan berbicara setelah diadakan tindakan. Hasil tes awal sebelum tindakan (pra siklus) diperoleh nilai rata-rata 65, 19 dengan ketuntasan klasikal 40,74%. Pada siklus I nilai rata-rata kelas meningkat mencapai 70,67 dengan ketuntasan klasikal 74,07%. Setelah tindakan pada siklus II nilai rata-rata kelas meningkat menjadi 73,63 dengan ketuntasan klasikal 85,19%. Dengan demikian, disimpulkan bahwa melalui penerapan pembelajaran kooperatif tipe bercerita berpasangan dengan media interaktif dapat meningkatkan keterampilan berbicara siswa kelas V SD Negeri 01 Mojogedang Kecamatan Mojogedang, Kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2011/2012.