Penggunaan Media Gambar Seri Untuk Meningkatkan Kemampuan Menyimak Cerita Pada Siswa Kelas Ii Sd Negeri 04 Nambuhan Kecamatan Purwodadi Kabupaten Grobogan Tahun Pelajaran 2011/2012

Oleh :
Tulus Nurwanti - K7108247 - Fak. Sastra dan Seni Rupa

Tujuan penelitian ini adalah Untuk meningkatkan kemampuan menyimak cerita melalui penggunaan media gambar seri pada siswa kelas II SD Negeri 04 Nambuhan, Kecamatan Purwodadi, kabupaten Grobogan Tahun pelajaran 2011/2012 Variabel yang menjadi sasaran perubahan dalam penelitian tindakan kelas ini adalah peningkatan kemampuan menyimak cerita, sedangkan variabel yang digunakan dalam tindakan ini adalah penggunaan media gambar seri. Bentuk penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas sebanyak 2 siklus. Setiap siklus terdiri dari 4 tahapan yaitu: perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Sebagai subjek adalah siswa kelas II SD Negeri 4 Nambuhan Kecamatan Purwodadi Kabupaten Grobogan yang berjumlah 26 anak. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu teknik dokumentasi, observasi, wawancara, dan tes. Teknik analisis data yang digunakan adalah model analisis interaktif yang mempunyai tiga buah komponen yaitu reduksi data, sajian data, penarikan kesimpulan atau verifikasi. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilaksanakan dapat disimpulkan bahwa dengan penggunaan media Gambar Seri dapat meningkatkan kemampuan menyimak cerita pada siswa kelas II SD Negeri 4 Nambuhan Kecamatan Purwodadi Kabupaten Grobogan. Hal ini terbukti pada kondisi awal sebelum tindakan nilai rata-rata 59,81 dengan presentase ketuntasan klasikal sebesar 46,15%. Siklus I nilai rata-rata 78,27 dengan presentase ketuntasan klasikal sebesar 76,92%. Siklus II nilai rata-rata 83,27 dengan presentase ketuntasan klasikal sebesar 83,46%.