;

Abstrak


Komik Sejarah dalam Pembelajaran Sejarah Lokal (Studi Kasus Di Kelas V Sdk Waibalun I Kabupaten FloresTimur Provinsi Nusa Tenggara Timur)


Oleh :
Yohanes Yakobus Werang Kean - S861102014 - Pascasarjana

Masalah utama para guru dan praktisi pendidikan ialah bagaimana cara mengelola pembelajaran yang efektif, artinya menciptakan kondisi agar siswa dapat belajar dengan mudah. Satu diantaranya pemanfaatan media. Pada penelitian ini peneliti memfokuskannya pada pemanfaatan media komik pada pembelajaran sejarah lokal.Maksud dan tujuan penelitian ini ialah mencari informasi yang akurat tentang sejauh mana materi sejarah lokal, dan proses implementasi komik itu dalam proses pembelajaran sejarah lokal tersebut. Bentuk penelitian yang dilakukan ialah deskriptif kualitatif, jenis studi kasus, lokasi penelitian di SDK Waibalun I Kabupaten Flores Timur, Provinsi Nusa Tenggara Timur. Teknik pengumpulan datanya menggunakan wawancara, pengamatan,angket dan pencatatan data secara langsung di lokasi penelitian. Hasil perolehan data dikonfirmasikan dengan informan atau nara sumber demi kearutan dan keabsahannya. Adapun analisis datanya menggunakan model interaktif dari Strauss dan Glaser. Hasil penelitian menunjukkan bahwa materi sejarah lokal yang diajarkan telah meliputi banyak daerah di Nusa Tenggara Timur pada umumnya dan daerah Flores Timur khususnya. Proses Implementasi Komik dalam pembelajaran sejarah lokal juga berjalan baik dan tidak menemui kendala yang berarti. Para siswa, guru dan kepala sekolah sangat menerima kehadiran komik sejarah lokal. Dengan media komik pembelajaran sejarah lokal menjadi lebih mudah. Mereka setuju jika penelitian pengembangan media komik dapat ditingkatkan. Hal tersebut sangat berguna bagi pengelola pembelajaran dalam memperbaiki kegiatan-kegiatan pembelajaran berikutnya. Kata Kunci :Komik, Pembelajaran, Sejarah Lokal.