Peningkatan Kemandirian Belajar Ipa melalui Model Pembelajaran Inkuiri p Siswa Kelas IV SD N Semagar Duwur Kecamatan Girimarto Kabupaten Wonogiri Tahun Ajaran 2011/2012

Oleh :
Lias Setyowati - K7108172 - Fak. KIP

ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemandirian belajar dalam pembelajaran IPA melalui model pembelajaran inkuiri pada siswa kelas IV SD Negeri Semagar Duwur kecamatan Girimarto kabupaten Wonogiri tahun ajaran / . Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang berisi alur penelitian meliputi empat tahap dimulai dari perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Empat tahap tersebut membentuk sebuah siklus. Penelitian ini berlangsung dalam dua siklus. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, angket, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah model analisis interaktif. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran inkuiri dapat meningkatkan kemandirian belajar dalam pembelajaran IPA pada siswa kelas IV SD Negeri Semagar Duwur kecamatan Girimarto kabupaten Wonogiri tahun ajaran / . Hal ini terbukti dengan meningkatnya kemandirian belajar dari sebelum dan sesudah dilaksanakannya tindakan. Pada saat pratindakan nilai rata-rata kemandirian belajar kelas sebesar , pada siklus I meningkat menjadi , dan pada siklus II meningkat menjadi . Sedangkan untuk presentase ketuntasan siswa berdasarkan nilai ketuntasan kemandirian belajar yang ditentukan ( ≥ ), pada saat pratindakan siswa yang tuntas sebanyak siswa atau % dari jumlah keseluruhan siswa. Pada siklus I presentase ketuntasan menunjukkan peningkatan sebesar % yaitu dari siswa yang tuntas sebanyak siswa atau % pada saat pratindakan, meningkat menjadi siswa atau % pada siklus I dari jumlah keseluruhan siswa. Pada siklus II presentase ketuntasan menunjukkan peningkatan sebesar % yaitu dari siswa yang tuntas sebanyak siswa atau % pada siklus I, meningkat menjadi siswa atau % pada siklus II dari jumlah keseluruhan siswa. Dengan demikian dapat diajukan suatu rekomendasi bahwa model pembelajaran inkuiri dapat meningkatkan kemandirian belajar dalam pembelajaran IPA pada siswa kelas IV SD Negeri Semagar Duwur kecamatan Girimarto kabupaten Wonogiri tahun ajaran / .