Penerapan model pembelajaran direct instruction dengan video untuk meningkatkan hasil belajar lempar turbo pada siswa kelas v sd negeri wonowoso surakarta tahun ajaran 2011/2012

Oleh :
Didi Kurniawan - X4610037 - Fak. KIP

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar lempar turbo pada siswa kelas V SD Negeri Wonowoso tahun ajaran 2011/2012 melalui penerapan model pembelajaran direct instruction dengan video. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SD Negeri Wonowoso tahun ajaran 2011/2012 berjumlah 37 orang yang terbagi atas 28 siswa putra dan 9 siswa putri. Teknik pengumpulan data adalah melalui tes dan pengukuran kemampuan gerak dasar lempar turbo dan observasi dari proses kegiatan pembelajaran. Analisis data menggunakan teknik deskriptif yang didasarkan pada analisis kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui penerapan model pembelajaran direct instruction dengan video dapat meningkatkan hasil belajar lempar turbo siswa dari prasiklus ke siklus 1 dan dari siklus 1 ke siklus 2. dari hasil analisis yang diperoleh, peningkatan pada siklus 1 dalam kategori tuntas adalah 64,87% dengan jumlah siswa yang tuntas adalah 24 siswa. Pada siklus II terjadi peningkatan persentase ketuntasan sebesar 86,49% dengan jumlah siswa yang tuntas 32 siswa. Kemampuan gerak dasar dan ketuntasan hasil belajar siswa meningkat walaupun belum optimal. Pelaksanaan siklus 2 menyebabkan kemampuan gerak dasar dan ketuntasan hasil belajar siswa meningkat menjadi lebih baik serta terjadinya diskualifikasi saat melempar turbo dapat diminimalkan sehingga bisa mendukung suatu pembelajaran yang berkualitas. Simpulan penelitian ini adalah melalui penerapan model pembelajaran direct instruction dengan video dapat meningkatkan hasil belajar lempar turbo dalam pembelajaran Penjas siswa kelas V SD Negeri Wonowoso tahun ajaran 2011/2012. Kata kunci: hasil belajar lempar turbo, model pembelajaran direct instruction, alat bantu/ media pembelajaran video