Peningkatan hasil belajar matematika pokok bahasan operasi hitung melalui penerapan model quantum pada siswa kelas ii sd negeri 3 urutsewu ampel boyolali tahun ajaran 2011/2012

Oleh :
Muddrikah - K7108181 - Fak. KIP

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar matematika pokok bahasan operasi hitung pada siswa kelas II SD Negeri 3 Urutsewu Ampel Boyolali dengan model pembelajaran quantum, meningkatkan keaktifan siswa kelas II SD Negeri 3 Urutsewu Ampel Boyolali pada pokok bahasan operasi hitung dengan model quantum. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subyek penelitian adalah siswa kelas II SD Negeri 3 Urutsewu Ampel Boyolali yang berjumlah 29 siswa terdiri dari 15 putra dan 14 putri. Sumber data berasal dari guru,kepala sekolah dan siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, tes, dan dokumentasi. Validitas data yang digunakan adalah triangulasi sumber, triangulasi metode dan validitas isi. Teknik analisis data yang digunakan adalah model analisis interaktif yang mempunyai tiga buah komponen yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui penerapan model quantum dapat meningkatkan hasil belajar dari prasiklus ke siklus I dan dari siklus I ke siklus II. Hal itu dapat ditunjukkan dengan meningkatnya nilai rata-rata hasil belajar siswa sebelum dilaksanakan tindakan nilai rata-rata kelas 53,7 dengan persentase ketuntasan klasikal sebesar 41,4%, siklus I rata-rata kelas 71,03 dengan persentase ketuntasan klasikal sebesar 79,3%, dan siklus II nilai rata-rata kelas 81,1 dengan persentase ketuntasan klasikal sebesar 93,1%. Melalui penerapan model quantum dapat meningkatkan keaktifan siswa dari prasiklus ke siklus I dan dari siklus I ke siklus II. Hal ini terbukti pada skor keaktifan siswa sebelum dilaksanakan tindakan yaitu skor keaktifan sebesar 17,24%, siklus I skor keaktifan sebesar 34,48%, dan siklus II skor keaktifan sebesar 82,76%. Simpulan penelitian ini adalah penerapan model quantum dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajran matematika pokok bahasan operasi hitung pada siswa kelas II SD Negeri 3 Urutsewu Ampel Boyolali Tahun Pelajaran 2011/2012. Kata Kunci: Quantum, matematika, operasi hitung