Penggunaan media audio visual untuk meningkatkan prestasi belajar sejarah pada kelas x rplb smk negeri 2 surakarta semester 2 tahun pelajaran 2010/2011

Oleh :
Wahyoe Daryati - S860907009 - Sekolah Pascasarjana

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan prestasi belajar sejarah dengan menggunakan media audio visual pada kelas X RPLB SMK Negeri 2 Surakarta semester 2 tahun pelajaran 2010/2011. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas dengan 2 siklus. Penelitian dilaksanakan selama 3 bulan di mulai dari bulan Februari sampai dengan bulan April 2011, bertempat di SMK N 2 Surakarta. Adapun sebagai subyek penelitian ini adalah siswa kelas X RPL B (Teknik Rekayasa Perangkat Lunak Kelas b) dengan jumlah siswa 36 anak. Teknik pengumpulan data menggunakan tes untuk mengetahui prestasi belajar. Prosedur penelitian yang digunakan adalah prosedur Penelitian Tindakan Kelas dengan menggunakan 2 siklus, setiap siklus terdiri atas empat tahap , yaitu perencanaan, tindakan, observasi dan Refleksi.Hasil Refleksi dijadikan dasar untuk menyusun rencana tinadakan selanjutnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media Audio visual dapat meningkatkan prestasi belajar siswa kelas X RPL B tahun pelajaran 2010/2011 dari kondisi awal ke siklus II terjadi peningkatan prestasi belajar dengan hasil pada kondisi awal nilai terendah 56, siklus I nilai terendah 60 dan pada siklus II nilai terendah 70, sedangkan pada nilai tertinggi pada kondisi awal 88, siklus I nilai tertinggi 90 dan pada siklus II nilai tertinggi 98. Pada ketuntasan belajar pada kondisi awal sebanyak 10 siswa, siklus I dengan ketuntasan belajar sebanyak 23 siswa serta pada siklus II dengan ketuntasan belajar sebanyak 34. Kata kunci : Prestasi belajar, Media Audio Visual