Penerapan science technology society disertai concept map terhadap hasil belajar biologi dan sikap peduli lingkungan siswa smpn 1 kebakkramat

Oleh :
Iva Yuni Listiani - K4308094 - Fak. KIP

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Pengaruh penerapan Science Technology Society disertai Concept Map terhadap hasil belajar biologi siswa kelas VII SMP Negeri 1 Kebakkramat tahun pelajaran 2011/2012, (2) Pengaruh penerapan Science Technology Society disertai Concept Map terhadap sikap peduli lingkungan siswa kelas VII SMP Negeri 1 Kebakkramat tahun pelajaran 2011/2012. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu (Quassy Experimental Research) dengan menggunakan The Randomized Control Group Pretest-Posttest Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMPN 1 Kebakkramat tahun ajaran 2011/2012. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan cara cluster random sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas VIID sebagai kelas kontrol dengan menggunakan pembelajaran berbasis masalah dan kelas VIIE sebagai kelas eksperimen dengan menggunakan model pembelajaran Science Technology Society disertai Concept map. Teknik pengumpulan data menggunakan dokumentasi, lembar observasi, angket, dan tes. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial menggunakan uji-t (t-test) untuk menguji hipotesis dengan bantuan SPSS 16. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan: (1) Ada pengaruh secara signifikan penerapan Science Technology Society disertai Concept map terhadap hasil belajar biologi siswa kelas VII SMP Negeri 1 Kebakkramat tahun pelajaran 2011/2012 dengan nilai sig. ranah kognitif 0,000; ranah psikomotor 0,003; dan ranah afektif 0,000, (2) Tidak ada pengaruh secara signifikan penerapan Science Technology Society disertai Concept map terhadap sikap peduli lingkungan siswa kelas VII SMP Negeri 1 Kebakkramat tahun pelajaran 2011/2012 dengan nilai sig. 0,423. Kata Kunci : Science Technology Society (STS), Concept map, Hasil Belajar, Sikap Peduli Lingkungan.