Penelitian tindakan kelas penerapan model pembelajaran kooperatif tipe teams games tournament ( tgt ) untuk meningkatkan kemampuan pemahaman materi sistem pemerintahan pusat pada siswa kelas iv sdn 2 kopen jatipurno wonogiri tahun pelajaran 2011-2012

Oleh :
Purwanti - X7109085 - Fak. KIP

Tujuan penelitian adalah untuk meningkatkan kemampuan pemahaman materi system pemerintahan pusat dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe teams games tournament (TGT) pada siswa kelas IV SDN 2 Kopen Jatipurno, Wonogiri tahun pelajaran 2011-2012. Penelitian ini berupa penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus, dimana setiap siklus terdiri dari empat tahapan yaitu: perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian ini yaitu siswa kelas IV SDN II Kopen Jatipurno pada tahun pelajaran 2011/2012. Jumlah siswa kelas IV adalah 20 orang yang terdiri dari 12 orang siswa putra dan 8 orang siswa putri. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, dokumentasi, dan tes. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan model Miles dan Huberman yang terdiri dari reduksi data, display data/ penyajian data, dan mengambil kesimpulan/ verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketuntasan belajar siswa yang pada awalnya hanya 25% (4 dari 20 siswa), pada siklus I ketuntasan belajar meningkat menjadi 50% (10 dari 20 siswa), dan pada siklus II ketuntasan belajar meningkat menjadi 80% (16 dari 20 siswa). Sedangkan nilai rata-ratanya yang semula 59,75, pada siklus I meningkat menjadi 73,25, dan pada siklus II meningkat menjadi 77,14. Selain itu terjadi peningkatan pada aktivitas siswa di mana pada siklus I skornya adalah 2, 81 meningkat menjadi 4,11 pada siklus II. Sedangkan aktivitas kinerja guru meningkat dari skor 2,45 pada siklus I menjadi sebesar 2,77 pada siklus II. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa melalui penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe teams games tournament ( TGT ) dapat meningkatkan kemampuan pemahaman materi sistem pemerintahan pusat pada siswa kelas V SDN 2 Kopen Jatipurno tahun pelajaran 2011/2012 dan di dalam proses melalui model pembelajaran kooperatif tipe teams games tournament untuk meningkatkan kemampuan pemahaman materi sistem pemerintahan pusat pada siswa kelas IV SDN 2 Kopen Jatipurno Wonogiri tahun pelajaran 2011/2012 ada beberapa hal yang peneliti temui selama penelitian. Kata Kunci : kemampuan pemahaman materi, Model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament ( TGT )