Pengaruh pemberian school feeding terhadap konsentrasi belajar siswa sekolah dasar kelas v di mi. masyhudiyah dan mi. al-hasani

Oleh :
Khoiro Qonita - R0108004 - Fak. Kedokteran

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemberian school feeding terhadap konsentrasi belajar siswa sekolah dasar kelas V. Desain penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimental dengan rancangan eksperimen kuasi. Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling dengan jumlah responden 60 anak. Instrumentasi data berupa lembar recall 24 jam dan bentuk soal tes konsentrasi berupa accuracy test, konsentrasi tes, digit symbol, kode dan ingatan. Teknik analisis data dengan Paired T-Tes dan Independent T-Tes . Dari hasil analisis data dengan uji paired T-tes didapatkan nilai konsentrasi pretespostes pada kelompok perlakuan menunjukkan ada perbedaan dengan nilai p=0,001 sedangkan pada kelompok pembanding tidak menunjukkan perbedaan dengan nilai p=0,687. Kesimpulan dari penelitian ini adalah pemberian school feeding berpengaruh terhadap konsentrasi belajar siswa kelas V. Kata Kunci : school feeding, konsentrasi belajar