Penerapan Model Pembelajaran Pendekatan Taktis Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Passing Bawah Permainan Bola Voli Pada Siswa Kelas IV Sd Negeri Rejosari 02 Kecamatan Bancak Kabupaten Semarang Tahun Pelajaran 2012/2013

Oleh :
Andi Wijaya - X4610015 - Fak. KIP

Tujuan Penelitian Ini Adalah Mengetahuiefektifitaspenerapan Model Pembelajaranpendekatantaktisuntukmeningkatkanhasilbelajar Passing Bawahpermainan Bola Volipadasiswakelas 1v Sd Negerirejosari02 Kecamatanbancakkabupaten Semarang Tahun Pelajaran 2012/2013. Penelitian Ini Merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Ptk). Penelitian Dilaksanakan Dalam Dua Siklus, Dengan Setiap Siklus Terdiri Atas Perencanaan, Pelaksanaan Tindakan, Observasi, Dan Refleksi. Subjek Penelitian Adalah Siswa Kelas Iv Sd Negerirejosari 02 Kecamatan Bancakkabupatensemarang Tahun Pelajaran 2012/2013 Yang Berjumlah 19 Siswa Yaitu Terdiri Atas 12 Siswa Putra Dan 7 Siswa Putri. Sumber Data Berasal Dari Guru Dan Siswa. Teknik Pengumpulan Data Adalah Dengan Tes Dan Observasi. Validitas Data Menggunakan Teknik Triangulasi Metode. Analisis Data Menggunakan Teknik Analisis Deskriptif Komparatif. Prosedur Penelitian Ini Menggunakan Metode Yang Saling Berkaitan. Berdasarkan Hasil Penelitian Diperolehpeningkatan Yang Signifikan Dari Siklus I Dan Siklus Ii. Hasil Belajar Passing Bawah Bola Voli Sebelum Mendapat Tindakan Adalah 36,8% Yang Tuntas, Atau Dengan Jumlah Siswa 7 Anak. Pada Siklus I Hasil Belajar Passing Bawah Bola Voli Siswa Dalam Kategori Tuntas Adalah 52,64% Atau Dengan Jumlah Siswa 10 Anak. Pada Siklus Ii Terjadi Peningkatan Prosentasi Hasil Belajar Passing Bawah Bola Voli Siswa Dalam Kategori Tuntas Sebesar 73,69% Dengan Jumlah Siswa 14 Anak. Simpulan Penelitian Ini Adalah Penerapan Model Pembelajaran Pendekatan Taktis Dapat Meningkatkan Hasil Belajar Passing Bawah Bola Voli Pada Siswa Kelas Iv Sd Negeri Rejosari 02 Kecamatan Bancakkabupaten Semarang Tahunpelajaran 2012/2013. Kata Kunci: Passing Bawah Permainan Bola Voli, Model Pembelajaran Pendekatan Taktis