Caturlogi Novel Bumi Manusia Karya Pramoedya Ananta Toer

Oleh :
Yohanes Debrito Jurahman - T841107021 - Sekolah Pascasarjana

Penelitian ini bertujuan untuk menemukan Caturlogi Novel Bumi Manusia karya Pramoedya Ananta Toer ditinjau dari kajian sosial, historis, dan nilai pendidikan. Penelitian ini dilakukan di Daerah Istimewa Yogyakarta dan Jawa Tengah. Waktu penelitian dilaksanakan pada Tahun 2010 - 2011. Metode yang digunakan adalah dengan kualitatif deskriptif, dengan cara penafsiran dan menyajikan dalam bentuk deskripsi. Sumber data adalah dokumen: berupa Novel Caturlogi Bumi Manusia karya Pramoedya Ananta Toer. Data berupa kata, frase, kalimat dan parafrase. Teknik pengumpulan data dengan metode kepustakaan, yaitu melakukan pengorganisasian dan penyajian data, mengkaitkan data dengan konteks kebahasaan untuk mencapai makna teks. Validitas data dengan menggunakan triangulasi teori. Teknik analisis data dengan menggunakan teknik content analysis dengan langkah-langkah yang dilakukan adalah: (1) Pengum-pulan data, (2) Reduksi data, (3) Penyajian data, dan (4) Verifikasi/penarikan simpulan yang saling menjalin, dan dilakukan secara terus menerus. Masing-masing novel dianalisis secara mendalam, selanjutnya dianalisis secara keseluruhan, sehingga menjadi satu kesatuan yang utuh. Hasil penelitian menunjukkan, bahwa Caturlogi Novel Bumi Manusia karya Pramoedya Ananta Toer, ditinjau dari segi sosial dan nilai sosiologis, dapat ditemukan jalinan antartokoh berupa hubungan yang bersifat sosio-humanistik-universal. Perspektif historis diperoleh adanya kaitan antara data historis dengan konstruk dan rekonstruksi dalam novel. Nilai-nilai pendidikan yang terdapat dalam Caturlogi Novel Bumi Manusia Edukatif umum berupa: Nilai-nilai sosio-humanistik-universal. Perspektif historis, novel ini dapat dimanfaatkan untuk memahami jiwa zaman dan semangat zaman sebagaimana yang digambarkannya. Nilai edukatif memberikan pelajaran tentang kehidupan manusia berupa ajaran etika dan moralitas, kejujuran dan keadilan, sopan santun, kesetiaan dan perjuangan hidup. Hasil penelitian ini diharapkan dapat dimanfaatkan secara teoretik dalam pengkajian sastra Indonesia, memberikan sumbangan kepada ilmu sastra, berupa temuantemuan yang diperoleh dengan kajian sosiologis, historis, dan nilai pendidikan. Bagi para peneliti karya sastra (novel), hasil penelitian ini dapat dijadikan referensi dalam menelaah karya sastra, dan memperkaya khazanah penelitian sastra, khususnya sosiologi sastra dalam perspektif historis, dan nilai pendidikan. Manfaat praktis, hasil penelitian memiliki manfaat terhadap pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia, khususnya bagi para pengajar Bahasa dan Sastra Indonesia. Bagi pengambil kebijakan dalam pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia, hasil penelitian ini juga dapat dijadikan sebagai bahan masukan dalam penyempurnaan program, materi atau isi pelajaran.