Abstrak
Penggunaan Media Kartu Huruf Dalam Peningkatan Pembelajaran Membaca Dan Menulis Aksara Jawa Siswa Kelas IV Sd Negeri 1 Karangmangu Tahun Ajaran 2011/2012
Oleh :
Erlinda Septi Nugraheni - X7210041 - Fak. KIP
Penelitian Ini Merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Ptk). Penelitian Ini
Dilaksanakan Dalam 3 Siklus Terdiri Atas Perencanaan, Pelaksanaan Tindakan,
Observasi, Dan Refleksi. Subjek Penelitian Adalah Seluruh Siswa Kelas Iv Sd Negeri
1 Karangmangu Tahun Ajaran 2011/2012 Yang Berjumlah 36 Siswa, Terdiri Dari 15
Laki-Laki Dan 21 Perempuan. Sumber Data Berasal Dari Siswa, Teman Sejawat, Dan
Dokumen. Teknik Pengumpulan Data Adalah Dengan Observasi, Wawancara, Dan
Tes. Validitas Data Menggunakan Teknik Triangulasi Sumber. Analisis Data Yang
Dipergunakan Dalan Penelitian Tindakan Kelas Ini Adalah Analisis Data Kuantitatif
Dan Kualitatif. Prosedur Penelitian Adalah Model Menurut Suharsimi Arikunto.
Hasil Penelitian Menunjukkan Bahwa: (1) Penggunaan Media Kartu Huruf
Yang Dapat Meningkatkan Proses Pembelajaran Tentang Membaca Dan Menulis
Aksara Jawa Siswa Kelas Iv Sd Negeri 1 Karangmangu, Dilaksanakan Dengan
Langkah-Langkah Sebagai Berikut: A) Kartu Huruf Dipegang Setinggi Dada; B) Kartu
Huruf Diambil Satu Persatu; C) Kartu Huruf Ditempel Pada Papan Flanel; Dan D) Kartu
Huruf Digunakan Untuk Permainan. (2) Adanya Peningkatan Hasil Belajar Membaca
Dan Menulis Aksara Jawa Melalui Pengunaan Media Kartu Huruf Siswa Kelas Iv Sd
Negeri 1 Karangmangu. (3) Kendala Dan Solusi Penggunaan Media Kartu Huruf
Dalam Peningkatan Pembelajaran Membaca Dan Menulis Aksara Jawa Siswa Kelas
Iv Sd Negeri 1 Karangmangu, Sebagai Berikut: A) Kegiatan Yang Dilakukan Terlalu
Banyak; B) Siswa Merasa Asing Dengan Lafal Dan Bentuk Aksara Jawa; C) Paket Kartu
Huruf Yang Digunakan Masih Kurang Banyak. Sedangkan Solusinya Sebagai
Berikut: A) Mengurangi Kegiatan Yang Tidak Penting; B) Memberi Latihan Berulangulang
Kepada Siswa; C) Menambah Jumlah Paket Kartu Huruf.
Simpulan Penelitian Ini Adalah Penggunaan Media Kartu Huruf Dapat
Meningkatkan Pembelajaran Membaca Dan Menulis Aksara Jawa Siswa Kelas Iv
Sdn I Karangmangu. Hal Ini Dibuktikan Dengan Adanya Peningkatan Proses Dan
Hasil Belajar Dari Siklus I, Siklus Ii, Dan Siklus Iii.
Kata Kunci: Media Kartu Huruf, Membaca, Menulis, Aksara Jawa