Penerapan Peta Konsep Melalui Media Audiovisual Guna Meningkatkan Hasil Belajar Ips Tentang Keragaman Budaya Indonesia Kelas Iv Sdn 2 Keyongan Kabupaten Grobogan Tahun Pelajaran 2011/2012

Oleh :
Eka Suryati Ningrum - X7108658 - Fak. KIP

Tujuan Penelitian Ini Adalah Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ips Tentang Keragaman Budaya Indonesia Kelas Iv Sd Negeri 2 Keyongan Kabupaten Grobogan Tahun Pelajaran 2011/2012 Dengan Menerapkan Peta Konsep Melalui Media Audiovisual. Penelitian Ini Adalah Penelitian Tindakan Kelas Yang Terdiri Dari 2 Siklus. Subjek Penelitian Ini Adalah Siswa Kelas Iv Sd Negeri 2 Keyongan Yang Berjumlah 45 Siswa (21 Putra Dan 24 Putri). Teknik Pengumpulan Data Dilakukan Dengan Menggunakan Teknik Wawancara, Observasi, Tes, Dan Dokumen. Teknik Analisis Data Yang Digunakan Adalah Analisis Deskriptif Komparatif. Validitas Data Yang Digunakan Adalah Validitas Isi. Berdasarkan Hasil Penelitian Dapat Disimpulkan, Bahwa Penerapan Peta Konsep Melalui Media Audiovisual Dapat Meningkatkan Hasil Belajar Ips Tentang Keragaman Budaya Indonesia Kelas Iv Sdn 2 Keyongan Kabupaten Grobogan Tahun Pelajaran 2011/2012. Hal Ini Terbukti Pada Kondisi Awal Sebelum Tindakan Nilai Rata-Rata Kelas 53,67, Siklus I Menjadi 62,78, Dan Siklus Ii Adalah 70,67. Sebelum Dilaksanakan Penelitian Siswa Yang Mencapai Nilai Kkm (≥60) Adalah 17 Siswa (37,78%), Siklus I 38 Siswa (77,78%) Dan Siklus Ii Sebanyak 42 Siswa (93,33%).