;

Abstrak


Problem Sosial Novel Orang-Orang Proyek Karya Ahmad Tohari: Kajian Sosiologi Sastra Dan Nilai Pendidikan


Oleh :
Ardiyonsih Pramudya - S841108003 - Pascasarjana

Penelitian Ini Bertujuan Untuk (1) Mendeskripsikan Dan Menjelaskan Problem Sosial Yang Terdapat Dalam Novel Orang-Orang Proyek, (2) Mendeskripsikan Dan Menjelaskan Serta Menyimpulkan Sosiologi Pembaca Mengenai Novel Orang-Orang Proyek, (3) Dan Mendeskripsikan Dan Menjelaskan Nilai-Nilai Pendidikan Dalam Novel Orang-Orang Proyek. Penelitian Ini Merupakan Penelitian Kualitatif Deskriptif Dengan Menganalisis Novel Menggunakan Kajian Sosiologi Sastra. Data Dalam Penelitian Ini Berupa Kata, Frasa, Dan Kalimat Yang Terdapat Dalam Novel Orang-Orang Proyek. Sumber Data Penelitian Berupa Sumber Data Primer Dan Sekunder. Sumber Data Primer Yaitu Novel Orang-Orang Proyek Karya Ahmad Tohari. Serta Sumber Data Sekunder Yaitu Buku Referensi Dan Informasi Yang Berkaitan Dengan Novel Serta Penelitian Dan Informan. Teknik Pengumpulan Data Yang Dipakai Adalah Content Analysis Atau Analisis Isi Dokumen Dan Wawancara. Teknik Validasi Data Yang Digunakan Adalah Triangulasi Data/Sumber. Penelitian Ini Menggunakan Teknik Analisis Data Model Analisis Mengalir. Teknik Analisis Data Ini Meliputi Reduksi Data, Penyajian Data Dan Penarikan Kesimpulan. Kesimpulan Dari Penelitian Ini : (1) Problem Sosial Yang Terdapat Dalam Novel Orang-Orang Proyek Adalah Kemiskinan, Korupsi, Pelanggaran Terhadap Norma Masyarakat, Pencurian Dan Permasalahan Birokrasi. Problem Sosial Hampir Memenuhi Cerita Novel Oop Dan Semua Problem Itu Terhubung Dengan Pemecahan Masalahnya Melalui Nilai-Nilai Kehidupan Yang Baik; (2) Sosiologi Pembaca Mengenai Novel Menyimpulkan Bahwa Novel Ini Sangat Menarik Karena Mempunyai Unity, Plausibility, Suspense Dan Surprise. Nilai Pendidikan Yang Menonjol Dalam Novel Adalah Kejujuran, Tanggung Jawab Dan Tolong Menolong. Serta Problem Sosial Dalam Novel Yang Dominan Adalah Korupsi Dan Penyelewengan Yang Terjadi Selama Pelaksanaan Proyek. Pengaruh Novel Terhadap Pembaca Mampu Memberikan Motivasi Untuk Bersekolah Dan Breprestasi, Juga Menggerakkan Semangat Kejujuran Dan Tanggung Jawab Dalam Keseharian. Selain Itu, Keteladanan Menjadi Satu Hal Yang Perlu Dilakukan Untuk Menanamkan Kebaikan Bagi Lingkungan Sekitarnya; Dan (3) Nilai Pendidikan Yang Terdapat Dalam Novel Adalah Kejujuran, Kerendahan Hati, Kedamaian, Tanggung Jawab, Kasih Sayang, Tolong Menolong, Budaya, Agama Dan Toleransi. Nilai Pendidikan Ini Disampaikan Melalui Konflik Yang Dialami Tokoh, Bahwa Tokoh Mampu Menyelesaikan Masalah Dengan Memegang Nilai-Nilai Positif Kehidupan. Kejujuran, Kebaikan Dan Tanggung Jawab Mampu Menjadi Penengah Dalam Setiap Problem Kehidupan Tokohnya