Abstrak
Efektifitas Layanan Bimbingan Belajar Membuat Peta Pikiran Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas X Sma Negeri Karangpandan Tahun Pelajaran 2011/2012
Oleh :
Akhtiar Sigit Samseno - K3108003 - Fak. KIP
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektifitas layanan
bimbingan belajar membuat peta pikiran untuk meningkatkan motivasi belajar
siswa kelas X SMA Negeri Karangpandan Tahun Pelajaran 2011/2012.
Penelitian ini merupakan penelitian eksperimental dengan rancangan pra
eksperimen pola one group pretest-posttest design. Populasi penelitian ini adalah
siswa kelas X dengan jumlah 108 siswa sedangkan sampel sebagai subjek
penelitian ini berjumlah 36 siswa pada kelas X-2 SMA N Karangpandan dipilih
dengan teknik purposive random sampling. Data penelitian adalah motivasi belajar
dengan sumber data primer adalah siswa kelas X-2. Instrumen pengumpulan data
adalah angket motivasi belajar.
Berdasarkan hasil pengujian hipotesis, hasil perhitungan t hitung = 11,784
dibandingkan dengan t tabel= 2,030 atau t hitung > t tabel, maka dapat diputuskan ada
perbedaan signifikan (dengan signifikansi 0,000 < 0,05) tingkat motivasi belajar
sebelum dan sesudah diberikan perlakuan (treatment) layanan bimbingan belajar
membuat peta pikiran.
Kesimpulannya adalah layanan bimbingan belajar membuat peta pikiran
efektif untuk meningkatkan motivasi belajar siswa kelas X SMA Negeri
Karangpandan Tahun Pelajaran 2011/2012.