Peningkatan Keterampilan Menulis Deskripsi Melalui Media Poster Pada Siswa Kelas Iv Sd Negeri 02 Borongan Polanharjo Klaten Tahun Ajaran 2011/2012

Oleh :
Adhi Anggara Aria Hutama - K7108067 - Fak. KIP

Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah: meningkatkan hasil keterampilan menulis deskripsi melalui media poster pada siswa kelas IV SD Negeri 02 Borongan Polanharjo Klaten Tahun Ajaran 2011/2012. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas dengan model siklus. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV SD Negeri 02 Borongan Polanharjo Klaten. Pengumpulan data digunakan dengan teknik dokumen untuk mengetahui seberapa besar prestasi sebelum dan setelah tindakan, observasi untuk mengetahui situasi kelas dan motivasi siswa, wawancara untuk mengetahui informasi tentang pembelajaran menulis deskripsi. Teknik analis data digunakan model analisis deskriptif komparatif dengan langkah pengolahan, penyajian, analisis dan penyimpulan. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan yang pertama ada peningkatan hasil keterampilan menulis deskripsi menggunakan media poster pada siswa kelas IV SD Negeri 02 Borongan, hal ini dibuktikan hasil pada kondisi awal sebelum tindakan yaitu 43,75% atau 7 siswa tuntas dengan nilai rata-rata 65. Pada siklus I mengalami peningkatan menjadi 62,5% atau 10 siswa tunts dengan nilai rata-rata 75. Siklus II meningkat menjadi 87,5% atau14 siswa tuntas dengan nilai rata-rata 78. Kedua, peningkatan kualitas proses pembelajaran keterampilan menulis deskripsi menggunakan media poster pada siswa kelas IV SD Negeri 02 Borongan. Peningkatan kualitas proses pembelajaran tersebut dapat dibuktikan dari peningkatan proses pembelajaran dan kinerja guru. Peningkatan kinerja guru terbukti pada nilai rata-rata siklus I sebesar 65 atau 3,25% , siklus II mencapai 69 atau 3,45%. Peningkatan proses pembelajaran menulis deskripsi terbukti pada nilai rata-rata yang diperoleh pada setiap siklus. Pada siklus I nili rata-rata mencapai 75 , siklus II mengalami peningkatan menjadi 78. Dengan demikian, media poster dapat digunakan untuk meningkatkan keterampilan menulis deskripsi pada siswa kelas IV SD negeri 02 Borongan Polanharjo Klaten Tahun Ajaran 2011/2012.