Pengaruh Media Kartu Domino Terhadap Pemahaman Konsep Pecahan Bagi Siswa Kelas Iii Sdn Gugus Kihajar Dewantara Karangtengah Wonogiri Tahun 2012

Oleh :
Yogi Hestuaji - K7108260 - Fak. KIP

Tujuan Penelitian Ini Adalah Untuk Mengetahui Perbedaan Hasil Belajar Matematika Materi Pecahan Antara Yang Menggunakan Media Kartu Domino Dengan Media Gambar Diam Pada Siswa Sd Negeri Kelas Iii Se-Gugus Ki Hajar Dewantara Kecamatan Karangtengah Kabupaten Wonogiri. Penelitian Ini Menggunakan Metode Penelitian Eksperimen Semu (Quasi Experimental Research). Populasinya Adalah Seluruh Siswa Kelas Iii Sd Negeri Se-Gugus Ki Hajar Dewantara Kecamatan Karangtengah Tahun Ajaran 2011/ 2012. Teknik Pengambilan Sampel Dilakukan Secara Cluster Random Sampling. Sampel Pada Penelitian Ini Berjumlah 77 Siswa, 22 Siswa Sebagai Kelompok Uji Coba Instrumen, 22 Siswa Sebagai Kelompok Eksperimen Yang Diajar Dengan Media Kartu Domino, 33 Siswa Sebagai Kelompok Kontrol Yang Diajar Dengan Media Gambar Diam. Data Dikumpulkan Dengan Metode Tes. Tes Yang Digunakan Adalah Tes Hasil Belajar Matematika. Uji Normalitas Menggunakan Metode Lilliefors, Uji Homogenitas Menggunakan Metode Bartlett, Uji Keseimbangan Dan Uji Hipotesis Dengan Uji T. Berdasarkan Analisis Data Hasil Penelitian Diperoleh Skor 𝑡hitung > 𝑡tabel (4.535 > 1.675), Sehingga H0 Ditolak. Hal Ini Berarti Ada Perbedaan Hasil Belajar Yang Diajar Dengan Media Kartu Domino Dan Media Gambar Diam. Simpulan Penelitian Ini Adalah Hasil Belajar Matematika Siswa Dengan Menggunakan Media Gambar Diam Lebih Baik Dibanding Menggunakan Media Gambar Diam.