Penggunaan Alat Peraga “Boneka Wayang” Untuk Meningkatkan Kemampuan Bercerita Pada Anak Kelompok B Tk Aisyiyah 56 Baron Tahun Ajaran 2011/2012

Oleh :
Syintha Yulia Sari Arti - X8110048 - Fak. KIP

Tujuan Penelitian Ini Adalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Bercerita Melalui Penggunaan Alat Peraga Boneka Wayang Pada Anak Kelompok B Tk Aisyiyah 56 Baron Tahun Ajaran 2011/2012. Penelitian Ini Merupakan Penelitian Tindakan Kelas. Penelitian Ini Terdiri Dari 2 Siklus Yang Masing-Masing Siklus Meliputi Perencanaan, Pelaksanaan Tindakan, Observasi Dan Refleksi. Tiap Siklus Dillaksanakan Sesuai Dengan Perubahan Yang Dicapai, Seperti Yang Telah Didesain. Untuk Mengetahui Hasil Belajar Kegiatan Dilakukan Pembelajaran Yang Dilakukan Oleh Guru. Subyek Penelitian Ini Adalah Anak Didik Kelompok B Tk Aisyiyah 56 Baron Tahun Pelajaran 2011/2012 Yang Sejumlah 26 Anak. Data Yang Digunakan Dalam Penelitian Ini Berupa Informasi Tentang Kemampuan Bercerita Anak Serta Kemampuan Guru Dalam Meningkatkan Kemampuan Berbahasa Pada Anak Tk. Teknik Pengumpulan Data Adalah Dengan Observasi, Tes, Dan Dokumentasi. Validitas Data Menggunakan Teknik Trianggulasi Data Sumber Dan Teknik. Analisis Data Yang Digunakan Adalah Data Primer Dan Data Sekunder. Prosedur Penelitian Adalah Model Spiral Yang Saling Berkaitan. Hasil Penelitian Menunjukkan Bahwa Melalui Penerapan Penggunaan Alat Peraga Boneka Wayang Untuk Meningkatkan Kemampuan Bercerita Anak Dari Pra Siklus Ke Siklus I Dan Siklus Ii. Proses Pembelajaran Pada Prasiklus Kemampuan Berceritanya Rendah. Peningkatan Terjadi Pada Siklus I. Kemampuan Bercerita Meningkat Walaupun Belum Optimal. Pelaksanaan Siklus Ii Meningkatnya Kemampuan Bercerita Anak Menjadi Tinggi, Sehingga Bisa Mendukung Suatu Pembelajaran Yang Berkualitas. Simpulan Penelitian Ini Adalah Penggunaan Alat Peraga Boneka Wayang Dapat Meningkatkan Kemampuan Bercerita Anak Kelompok B Tk Aisyiyah 56 Baron.