Penerapan Metode Tanya Jawab Dan Drill Dalam Usaha Mengoptimalkan Pembelajaran Bahasa Mandarin Di Sd Kristen Widya Wacana 6 Surakarta

Oleh :
Refi Devita Sarina - C9609017 - Fak. Sastra dan Seni Rupa

Penulisan Laporan Tugas Akhir ini dilatarbelakangi permasalahan kurang fariatifnya metode ceramah yang diterapkan guru pamong dalam pembelajaran bahasa Mandarin di kelas 4B SD Kristen Widya Wacana 6 Surakarta apabila tidak didukung metode pembelajaran lainnya. Dengan dasar itu maka penulis mencoba menerapkan metode tanya jawab dan drill. Tujuan penulisan Laporan Tugas Akhir ini adalah untuk mengetahui apakah metode Tanya jawab dan drill dapat membantu mengoptimalkan hasil pembelajaran bahasa Mandarin siswa di SD Kristen Widya Wacana 6 Surakarta dan untuk mengetahui hambatan yang dihadapi siswa di SD Kristen Widya Wacana 6 Surakarta dalam proses belajar mengajar. Adapun teknik pengumpulan data yang penulis gunakan dalam penulisan Laporan Tugas Akhir ini menggunakan metode observasi, wawancara dan studi pustaka. Adapun hasil pembahasan Laporan Tugas Akhir ini menyebutkan bahwa penggunaan metode Tanya jawab dan drill dapat membantu meningkatkan pemahaman kosa kata pembelajaran bahasa Mandarin sehingga dapat membantu mengoptimalkan hasil belajar siswa . Hal ini disebabkan metode Tanya jawab dan drill sebagai metode pembelajaran memudahkan siswa untuk mempelajari materi karena dengan metode tersebut materi diulang berkali – kali sehingga materi lebih terpahami. Hal ini dapat dilihat dari rata – rata nilai hasil ujian yang mengalami kenaikan dari 78,7 menjadi 80,9. ix