Penggunaan Alat Bantu Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Lari Cepat Pada Siswa Kelas Vsdnegeri 04 Bejen Karanganyar Tahun Ajaran 2012/2013

Oleh :
Nury Kusnianto Nugroho - X4610090 - Fak. KIP

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajarlari cepat melalui penggunaan alat bantu pembelajaran pada siswa kelas V SD Negeri 04 Bejen Karanganyar tahun ajaran 2012/2013. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus mempunyai 4 langkah yaitu: Perencanaan, Pelaksanaan, Observasi, dan Refleksi. Sumber data penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri 04 Bejen Karanganyar tahun ajaran 2012/2013 berjumlah 32 siswa, terdiri atas 20 siswa putra dan 12 siswa putri. Teknik pengumpulan data dengan observasi dan tes kemampuan dari hasil belajar lari cepat.Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah secara statistic deskriptif kualitatif. Dari hasilanalisis yang diperoleh peningkatan yang signifikan dari siklus I dan siklus II.Hasil belajar lari cepat pada siklus I dalam kategori tuntas adalah 51,13% jumlah siswa yang tuntas adalah 17 siswa. Pada siklus II terjadi peningkatan prosentase hasil belajar siswa dalam kategori tuntas sebesar 75 % dengan siswa yang tuntas adalah 24 siswa. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penggunaan alat bantu pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar lari cepat pada siswa kelas V SD Negeri 04 Bejen Karanganyar.