Abstrak
Pengembangan Bahan Diskusi Informasi Karier Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemilihan Karier Siswa Kelas Xi Sma Batik 1 Surakarta
Oleh :
Dandy Andreas Pratama Putra - K3108013 - Fak. KIP
Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) mengetahui profil kemampuan
pemilihan karier siswa sebelum dilakukan intervensi; (2) menghasilkan bahan
diskusi informasi karier untuk meningkatkan kemampuan pemilihan karier siswa;
(3) mengetahui kelayakan bahan diskusi informasi karier untuk meningkatkan
kemampuan pemilihan karier siswa. Tingkat kelayakan yang dimaksud berkaitan
dengan: (a) tampilan bahan diskusi informasi karier, (b) isi bahan diskusi
informasi karier, (c) kemudahan penggunaan bahan diskusi informasi karier, dan
(d) penggunaan bahasa dalam bahan diskusi informasi karier; serta (4) menguji
keefektifan bahan diskusi informasi karier untuk meningkatkan kemampuan
pemilihan karier siswa.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian dan
pengembangan (R&D). Subjek penelitian berjumlah 25 siswa, yaitu siswa yang
memperoleh hasil skor tingkat kemampuan pemilihan kariernya rendah.
Pengumpulan data dengan instrumen angket berbentuk skala. Rancangan
eksperimennya menggunakan one group pre-test post-test design. Teknik analisis
data yang digunakan adalah teknik analisis statistik deskriptif untuk memperoleh
data profil kemampuan pemilihan karier siswa sebelum dilakukan intervensi dan
uji wilcoxon. Pelaksanaan penelitian ini dimulai dengan subjek mengisi angket
untuk memperoleh data profil kemampuan pemilihan karier siswa sebelum
dilakukan intervensi. Kemudian dilakukan intervensi menggunakan bahan diskusi
informasi karier dalam bentuk modul yang telah diuji ahli. Setelah itu, subjek
mengisi angket (post-test) dalam rangka menguji efektivitas bahan diskusi
informasi karier untuk meningkatkan kemampuan pemilihan karier siswa.
Berdasarkan hasil pemberian pre-test diperoleh mean (113,36), standar
devasi (10,004), dan variance (100,073). Kemudian dibandingkan dengan sesudah
dilakukan intervensi (post-test) diperoleh mean (131,36), standar deviasi (9,983),
dan variance (99,657) dengan persentase kenaikan mean kemampuan pemilihan
karier sebesar 15,88 %. Hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa ada peningkatan
kemampuan pemilihan karier siswa. Hal ini dibuktikan dengan hasil analisis
statistik uji wilcoxon, perolehan harga Z hitung sebesar -4,146 dengan
probabilitas (p) 0,000 (α < 0,01) yang berarti sangat signifikan.