Novel Rumah Tanpa Jendela Karya Asma Nadia (Kajian Sosiologi Sastra, Resepsi Sastra, Dan Nilai Pendidikan)

Oleh :
Herlina - S841108009 - Sekolah Pascasarjana

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan (1) latar belakang sosial budaya masyarakat pinggiran novel Rumah Tanpa Jendela karya Asma Nadia, (2) pengaruh latar belakang sosial pengarang terhadap proses penciptaan novel Rumah tanpa Jendela Karya Asma Nadia, (3) resepsi pembaca novel Rumah Tanpa Jendela karya Asma Nadia, dan (4) nilai pendidikan yang terkandung dalam novel Rumah Tanpa Jendela karya Asma Nadia. Bentuk penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dengan menggunakan pendekatan sosiologi sastra dan resepsi sastra. Sumber data penelitian ini adalah: (1) teks, yaitu novel Rumah Tanpa Jendela karya Asma Nadia yang diterbitkan oleh penerbit kompas, (2) informan, yaitu seseorang yang mampu memberikan tanggapan terhadap isi novel Rumah Tanpa Jendela, (3) buku-buku literatur yang relevan. .Teknik pengumpulan data dengan analisis dokumen dan wawancara dengan informan. Analisis dokumen dilaksanakan untuk menggali data tentang sosiologi sastra dan nilai edukatif yang terkandung dalam novel Rumah Tanpa Jendela. Sementara itu, teknik wawancara dilaksanakan untuk menggumpulkan data tentang resepsi pembaca novel Rumah Tanpa Jendela. Alat yang digunakan dalam kegiatan penelitian ini yaitu lembar wawancara berupa daftar pertanyaan. Kegiatan yang dilakukan selama penelitian adalah membaca, mencermati, menafsirkan isi novel Rumah Tanpa Jendela. Hasil dari kegiatan tersebut dideskripsikan dalam bentuk kalimat-kalimat. Setelah diadakan penelitian, dapat disimpulkan bahwa (1) latar belakang sosial budaya yang terdapat dalam novel Rumah Tanpa Jendela tampak pada seperti kebiasaan-kebiasaan, tampak pada ajaran-ajaran tertentu, Sifat kemandirian. (2) hal yang yang mempengaruhi latar belakang sosial pengarang terhadap proses penciptaan novel Rumah Tanpa Jendela Karya Asma Nadia adalah keadaan ekonomi keluarga pengarang, dan keyakinan yang kuat terhadap agama yang dianutnya. (3 berdasarkan hasil wawancara yang telah peneliti lakukan terhadap pembaca novel Rumah Tanpa jendela, Tanggapan terhadap novel Rumah Tanpa Jendela karya Asma Nadia dinilai positif. Sebab novel ini dapat mampu membawa pengaruh positif dalam diri pembacanya. (4) nilai pendidikan yang terkandung di dalam novel Rumah Tanpa Jendela karya Asma Nadia yaitu nilai pendidikan agama, mengajarkan kepada pembacanya agar selalu meminta pertolongan hanya kepada Allah melalui shalat dan berdoa. Nilai pendidikan sosial, mengajarkan kepada pembacanya agar mengutamakan gotong royong dan kepedulian terhadap sesama. Nilai pendidikan adat istiadat mengajarkan kepada pembacanya, khususnya orang tua akar tidak memaksakan kehendaknya. Nilai pendidikan moral mengajarkan kepada pembacanya agar tidak mengutamakan kepentingan pribadi dan segala perbuatan kita jangan sampai merugikan orang lain.