Penggunaan Media Bentuk Geometri Untuk Meningkatkan Pengenalan Konsep Besar Kecil Kelompok B Ra Nurul Islam Kawedusan Kebumen Tahun Pelajaran 2011/2012

Oleh :
Dwi Kusumawati - X8110012 - Fak. KIP

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pengenalan konsep besar kecil anak kelompok B RA Nurul Islam Kawedusan Kebumen dengan menggunakan media bentuk geometri. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah anak didik kelompok B RA Nurul Islam Kawedusan Kebumen yang berjumlah 20 anak. Sumber data beasal dari guru dan siswa. Teknik pengumpulan data adalah dengan observasi, dokumen atau arsip, dan tes hasil belajar. Validitas data menggunakan teknik triangulasi data (sumber), dan triangulasi metode. Analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Prosedur penelitian memiliki empat tahap yaitu terdiri dari tahap perencanaan, tahap pelaksanaan tindakan, tahap observasi, dan tahap evaluasi refleksi. Hasil penelitian yang menunjukkan bahwa penggunaan media bentuk geometri dapat meningkatkan pengenalan konsep besar kecil dari siklus I ke siklus II. Pada siklus I hasil belajar anak didik mencapai 70%, dan di siklus II mencapai 85%. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penggunaan media bentuk geometri dapat meningkatkan pengenalan konsep besar kecil anak kelompok B RA Nurul Islam Kawedusan Kebumen.