Peningkatan kemampuan penguasaan gerak dasar lompat jauh gaya jongkok menggunakan media kardus pada siswa kelas v sd negeri 1 wirasana tahun pelajaran 2011/2012

Oleh :
Siti Sumarti - X4711163 - Fak. KIP

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan penguasaan gerak dasar lompat jauh gaya jongkok pada siswa kelas V SD Negeri 1 Wirasana tahun pelajaran 2011/2012. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Sumber data dalam penelitian ini adalah diambil dari seluruh siswa kelas V SD Negeri 1 Wirasana Kecamatan Purbalingga. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri 1 Wirasana Kecamatan Purbalingga tahun pelajaran 2011/2012 yang berjumlah 19 siswa. Teknik pengumpulan data melalui tes dan pengukuran keterampilan gerak dasar lompat jauh gaya jongkok dan observasi dari proses kegiatan pembelajaran. Teknik analisis data yang digunakan adalah secara deskriptif yang didasarkan pada analisis kualitatif. Prosedur penelitian meliputi perencanaan, pelaksanaan,observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa modifikasi alat berupa kardus dapat meningkatkan hasil belajar lompat jauh gaya jongkok pada siswa kelas V SD Negeri 1 Wirasana Kecamatan Purbalingga tahun pelajaran 2011/2012. Hasil analisis yang diperoleh terdapat peningkatan dari kondisi awal, siklus I dan siklus II, pada siklus I tingkat keaktifan siswa hanya I 69,91%, pada siklus II meningkat menjadi 71,9%. Tingkat kesenangan pada model pembelajaran lompat jauh gaya jongkok pada siklus I sebesar 70% dan pada siklus II menjadi 96,7%. Simpulan dari hasil penelitian tindakan kelas ini adalah bahwa dari jumlah 19 siswa pada kondisi awal sebelum diberi tindakan yang tuntas dalam belajar sebanyak 12 siswa (63%). Pada siklus I yang tuntas dalam belajar sebanyak 16 siswa (84%). Pada siklus II siswa yang tuntas dalam belajar sebanyak 18 siswa (94%). Kata kunci: penguasaan gerak dasar, lompat jauh, gaya jongkok, media kardus