Kajian nilai-nilai edukatif dalam budaya jawa sebagai bentuk inventarisasi dan transformasinya bagi penguatan karakter (studi kasus di lingkungan keluarga priyayi di Surakarta)

Oleh :
Dadan Adi Kurniawan - K4409012 - Fak. KIP

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan: (1) Konsep nilai-nilai edukatif dalam budaya Jawa di lingkungan keluarga priyayi di Surakarta, (2) Transformasi nilai-nilai dalam budaya Jawa di lingkungan keluarga priyayi di Surakarta, (3) Relevansi nilai-nilai edukatif dalam budaya Jawa di lingkungan keluarga priyayi di Surakarta bagi penguatan karakter. Bentuk penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Sampel yang digunakan bersifat purposive sampling dan snowball sampling. Sedangkan teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi, dan analisis dokumen. Untuk menguji keabsahan data penulis menggunakan trianggulasi sumber, trianggulasi teori dan trianggulasi metode. Teknis analisis data yang digunakan adalah analisa interaktif yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan: (1) Nilai-nilai edukatif dalam budaya Jawa teridentifikasi menjadi 28 nilai. Nilai-nilai tersebut antara lain yaitu religius, hormat, rukun, tolong-menolong, keselarasan, peduli, rendah hati, menghargai, setia, jujur, adil, ikhlas, kreatif, kerja keras, disiplin, kerja sama, tanggung jawab, ulet, mandiri, berani, kuat, rela berkorban, konsisten, waspada, tabah dan sabar, pandai bersyukur, demokratis, cinta persatuan dan kesatuan. (2) Transformasi nilai budaya Jawa dalam keluarga priyayi di Surakarta terklasifikasi menjadi dua macam. Yang pertama adalah keluarga priyayi yang tinggal di sekitar lingkungan keraton tergolong mengalami transformasi progress yaitu perubahan atau pergeseran nilai budaya ke arah kemajuan. Yang kedua, keluarga priyayi yang tinggal jauh dari lingkungan keraton juga tergolong mengalami transformasi progress tetapi tingkat transformasi regress (ke arah kemunduran) lebih tinggi dibandingkan dengan keluarga priyayi yang tinggal di sekitar lingkungan keraton, (3) Nilai-nilai edukatif dalam budaya Jawa mengandung asas keselarasan yang di dalamnya terdapat tiga nilai utama sebagai core value (nilai inti) yaitu hormat, rukun dan tolong-menolong. Ketiga nilai utama tersebut tetap eksis karena sifat lentur budaya Jawa sehingga dalam perjalanannya mampu bertransformasi. Nilai-nilai edukatif dalam budaya Jawa berfungsi dalam perbaikan sekaligus pembentukan karakter yang kuat di era globalisasi.